分析 (1)用排水集氣法可收集到較為純凈的氧氣;
(2)氧氣密度大于空氣的密度,不可用向下排氣法收集.否則收集不到;
(3)此裝置不需加熱是優(yōu)點(diǎn);
(4)減慢過氧化氫的滴加速度,可控制反應(yīng)速率.
解答 解:
(1)氧氣不易溶于水,可用排水法收集,又因用排水集氣法可收集到較為純凈的氧氣,所以可選用裝置D.故答案為:D;
(2)氧氣密度大于空氣的密度,可用向上排氣法收集.C裝置是向下排氣法收集,用此法收集不到氧氣.所以用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.故答案為:氧氣密度比空氣大,瓶內(nèi)沒收集到氧氣;
(3)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,因不需加熱,使用較為方便.故選B;
(4)分液漏斗的作用可控制反應(yīng)的速率,當(dāng)裝置A中反應(yīng)劇烈時,可用分液漏斗控制液體的滴加速度,控制反應(yīng)的劇烈程度.故選A.
答案:
(1)D
(2)氧氣密度比空氣大,瓶內(nèi)沒收集到氧氣
(3)BD
(4)A
點(diǎn)評 本題考查實(shí)驗(yàn)裝置的選取,以及裝置的優(yōu)缺點(diǎn).使學(xué)生進(jìn)一步了解反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物與實(shí)驗(yàn)裝置之間的關(guān)系.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣和氧氣的體積比為2:1 | B. | 氫氣和氧氣的分子個數(shù)比為2:1 | ||
C. | 氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1 | D. | 水是由氫元素和氧元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將澄清的石灰水倒入集氣瓶中震蕩(或?qū)⒁桓鶐Щ鹦堑哪緱l放入集氣瓶中) | 澄清的石灰水變渾濁(或木條復(fù)燃) | 氣體是二氧化碳(或氧氣) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸用于除銹 | B. | 碳酸氫鈉用于治療胃酸過多 | ||
C. | 燒堿用于干燥HCl | D. | 熟石灰用于改良酸性土壤 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 操作A | 操作B | 答案 |
(1)制備氣體 | 加藥品 | 檢查裝置的氣密性 | B |
(2)用排水法收集氧氣完畢 | 將導(dǎo)氣管移出水面 | 熄滅酒精燈 | A |
(3)不慎將濃硫酸沾在皮膚上 | 用大量水沖洗 | 用布擦試 | B |
(4)測定溶液的pH | 用玻璃棒蘸待測液滴到pH試紙上 | 與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照 | A |
(5)制氫氣時 | 加液體藥品 | 加固體藥品 | B |
(6)CO還原Fe2O3 | 通CO | 加熱Fe2O3 | A |
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