13.現(xiàn)有H2、H2O、H2SO4各兩個(gè)分子,下列關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是(  )
A.都含相等的氫分子數(shù)B.都含有氫氣
C.都含有氫元素D.都含相等的氫原子數(shù)

分析 根據(jù)四種物質(zhì)的元素組成和分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答本題.

解答 解:A、H2、H2O、H2SO4物質(zhì)都是化合物,不含氫分子,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、H2、H2O、H2SO4物質(zhì)都是化合物,都不含氫氣,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、根據(jù)化學(xué)式可知四種物質(zhì)中都含有氫元素,屬于宏觀方面;依據(jù)題意物質(zhì)的各一分子,只能從微觀方面回答,而C屬于宏觀方面;故說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、由三種物質(zhì)的化學(xué)式可知,它們的一個(gè)分子中都含有2個(gè)氫原子,故說(shuō)法正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.把50℃時(shí)的飽和石灰水溫度降到20℃時(shí),此時(shí)石灰水( 。
A.仍是飽和溶液B.變成不飽和溶液
C.有晶體析出D.無(wú)法確定是否飽和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.水是人及一切生物生存所必需的,盡管地球上的總水量很大,但是淡水資源卻不充裕.其中可利用的淡水量就更少,還不到總水量的1%
(1)根據(jù)下面兩張圖表提供的有關(guān)數(shù)據(jù)山東水資源緊缺指標(biāo)屬于極度缺水范圍所以,我們每個(gè)市民都必須愛(ài)護(hù)水資源:一方面要防止水體污染,另一方面要節(jié)約用水.
圖表一、我國(guó)各地區(qū)(香港、澳門、臺(tái)灣暫未列入)人均水量:

圖表二:水資源緊缺指標(biāo)
緊缺性輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水
人均水量m3/年1700-30001000-1700500-1000<500
(2)自然界中采集到的湖水、河水的水樣一般比較渾濁,可通過(guò)過(guò)濾(填一種操作方法)得到較澄清的水樣.
(3)硬水和軟水在家庭生活中可以用肥皂水檢驗(yàn).
(4)電解水的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
測(cè)稀鹽酸的酸堿性
B.
稀釋濃硫酸
C.
加熱液體
D.
洗滌試管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、石灰石、澄清石灰水、藥匙、鑷子、玻璃片、火柴等,以及下列儀器:

(1)若補(bǔ)充儀器①鐵架臺(tái)和用品②棉花,并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為③2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)圖⑨是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的制備并檢驗(yàn)二氧化碳的裝置,請(qǐng)將圖補(bǔ)充完整;
(3)B中產(chǎn)生的現(xiàn)象是①液面下導(dǎo)管口冒氣泡,澄清石灰水變白色渾濁,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問(wèn)題:

(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是將試管口低于試管底部,證明氧氣已收集滿的操作是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃說(shuō)明收集滿了.
(3)為了得到較為純凈的氧氣,應(yīng)該選擇E裝置來(lái)收集氧氣(填字母代號(hào)).
(4)氧氣的性質(zhì)如圖F把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到明亮的藍(lán)紫色火焰,集氣瓶中水的作用是吸收硫燃燒生成的二氧化硫氣體,防止空氣污染.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.用10毫升的量筒量取6毫升的液體
B.用藥匙或者紙槽把粉末狀藥品送入試管的底部
C.把實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放回原瓶
D.滴管位于試管口上方垂直滴加

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒.下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.原子比分子小B.原子的種類在化學(xué)變化中不變
C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D.相同種類的原子可構(gòu)成不同的分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在一密閉容器里放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
四種物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前質(zhì)量(g)181232
反應(yīng)后質(zhì)量(g)X26212
A.該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為5g
C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4D.物質(zhì)Q一定是該反應(yīng)的催化劑

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