回答下列問題:
(1)儀器a的名稱 ;
(2)小明準備選用A裝置和一種紫黑色固體來制備氧氣,發(fā)生反應的符號表達式為 ,但A裝置中有一處錯誤是 ,小強認為不改動裝置,換用另一種藥品也能制取氧氣,反應的符號表達式為 .
(3)C裝置收集氧氣,操作的正確順序為 (填編號).
a.將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中 b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.將集氣瓶移出水面放置 d.用毛玻璃片蓋上瓶口
(4)若用圖2中F裝置進行排空氣法收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已滿的方法是 .細心觀察發(fā)現(xiàn):F裝置中的廣口瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分,所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于 .
a.瓶底內(nèi)壁 b.瓶口邊緣 c.瓶頸內(nèi)壁 d.瓶底外壁
(5)小林用二氧化碳完成如圖3實驗,G中變?yōu)榧t色,反應的符號表達式為 ,H中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 .
常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實驗室制取氧氣的反應原理;制取氧氣的操作步驟和注意點;二氧化碳的實驗室制法;二氧化碳的檢驗和驗滿;二氧化碳的化學性質(zhì);書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.. | |
專題: | 常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化. |
分析: | 分液漏斗方便加液體藥品,控制反應的速度,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.C裝置收集氧氣,操作的正確順序為:將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中,將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置;若用圖2中F裝置進行排空氣法收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已滿的方法是:用燃著的木條放在m管口木條熄滅,證明滿了(或用沾有澄清石灰水的玻璃棒放在m管口);細心觀察發(fā)現(xiàn):F裝置中的廣口瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分,所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于瓶口邊緣;小林用二氧化碳完成如圖3實驗,G中變?yōu)榧t色,因為二氧化碳與水反應生成了碳酸;H中產(chǎn)生的現(xiàn)象是:蠟燭自下而上熄滅. |
解答: | 解:(1)分液漏斗方便加液體藥品,控制反應的速度,故答案為:分液漏斗 (2)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;導管口沒有放一小團棉花;2KClO32KCl+3O2↑ (3)C裝置收集氧氣,操作的正確順序為:將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中,將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置;故答案為:badc (4)細心觀察發(fā)現(xiàn):F裝置中的廣口瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分,所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于瓶口邊緣;故答案為:用燃著的木條放在m管口木條熄滅,證明滿了(或用沾有澄清石灰水的玻璃棒放在m管口);b; (5)小林用二氧化碳完成如圖3實驗,G中變?yōu)榧t色,因為二氧化碳與水反應生成了碳酸;H中產(chǎn)生的現(xiàn)象是:蠟燭自下而上熄滅,故答案為:H2O+CO2═H2CO3;蠟燭自下而上熄滅 |
點評: | 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和氣體的性質(zhì)等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中. |
科目:初中化學 來源: 題型:
下列各項“家庭小實驗”中,不能達到預期目的是( 。
| A. | 灼燒鑒別白糖和面粉 | B. | 觀察顏色鑒別銅絲和鐵絲 |
| C. | 聞氣味區(qū)分酒精與白醋 | D. | 加熱鑒別家中的碳酸氫銨和食鹽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應的微觀示意圖如圖,由圖可得的下列信息中正確的是( 。
| A. | 該反應前后原子個數(shù)發(fā)生改變 | B. | 化學變化的實質(zhì)是原子的重新組合 |
| C. | 化學變化中分子改變原子改變 | D. | 該反應前后原子的種類不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中不正確的是
A.x=5 B.乙物質(zhì)中至少有兩種元素
C.丙一定是該反應的催化劑 D.反應中甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若最大圓圈代表純凈物,下列選項正確的是( 。
| A. | ①單質(zhì)、③氧化物 | B. | ②化合物、④氧化物 |
| C. | ①單質(zhì)、③化合物 | D. | ②含氧化合物、④氧化物 |
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