14．下列現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C．硫磺在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D．硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液有藍(lán)色沉淀生成

分析 A、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)硫磺在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、硫磺在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色沉淀生成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：AB．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、堿的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列行為中，符合實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則要求的是（　　）
A．取用液體藥品時(shí)，要先取下瓶塞，倒放在桌面上，然后手心對(duì)著標(biāo)簽?zāi)闷鹪噭┢?/td>
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余藥品可以倒入下水道
C．加熱試管中的液體時(shí)，不能將試管口對(duì)著他人，可以對(duì)著自己
D．為提高實(shí)驗(yàn)操作效率，沒(méi)有毒性的藥品可以直接用手抓取

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．水是“生命之源”下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　　）
A．地球上淡水資源豐富，可以說(shuō)是取之不盡，用之不竭
B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子
C．電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，水是由氫氣和氧氣組成的
D．我國(guó)部分地區(qū)水資源短缺，嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，人們可以通過(guò)蒸餾海水得到淡水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對(duì)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究：
（1）如圖所示，在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表：
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液
（2）回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）三氧化硫（SO3）與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似，寫(xiě)出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O．
（4）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)．（任寫(xiě)兩點(diǎn)
都能使指示劑變色、都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．下表中所列是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息．
第二周期LiBeB
C		NOF
主要化合價(jià)+1+2+3+4、-4+5、-3-2-1
第三周期
Na
Mg
Al
Si
P
S
Cl
主要化合價(jià)+1+2+3+4、-4+5、-3+6、-2+7、-1
（1）表中磷原子的核電荷數(shù)X=15．
（2）畫(huà)出表中空缺的碳原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（3）從原子結(jié)構(gòu)看，Na和Mg同屬于第三周期的原因是電子層數(shù)都為3，F(xiàn)和Cl同屬于ⅦA （讀作“第七主族”）的原因是最外層電子數(shù)都為7．
（4）請(qǐng)寫(xiě)出原子序數(shù)為8和14的元素所組成的化合物的化學(xué)式：SiO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈，②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開(kāi)放，請(qǐng)從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體．你想制取的氣體是氧氣（合理均可），反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑），屬于分解反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)類型，可選擇的制取組合裝置是BC（或BD）．
（3）裝置B雖然操作簡(jiǎn)便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率．請(qǐng)從圖2中選取c（填序號(hào)）取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣用D收集時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)不能立即收集，理由此時(shí)冒出的氣泡是裝置內(nèi)的空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成的．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．氫能是21世紀(jì)最理想的能源，但制氫還沒(méi)有想出真正合適的方法，如圖是電解水制氫的簡(jiǎn)易裝置圖．
回答下列問(wèn)題：
（1）接通直流電源后，甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（2）甲試管與乙試管內(nèi)氣體的體積比為1：2．
（3）寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（4）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的．在化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不可以再分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)現(xiàn)象結(jié)論（金屬的活動(dòng)性）
A將鋁絲放入硫酸銅溶液中無(wú)現(xiàn)象Cu強(qiáng)于Al
B用砂紙打磨過(guò)的鎂條和銅片放在空氣中一段時(shí)間后，觀察鎂條表面出現(xiàn)黑色物，銅片仍然保持光亮的紫紅色Mg強(qiáng)于Al
C分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快Zn強(qiáng)于Fe
D分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中鐵絲表面產(chǎn)生氣泡，銅絲無(wú)現(xiàn)象Fe強(qiáng)于Cu
A．AB．BC．CD．D

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