以氧原子為例回答問(wèn)題：
（1）構(gòu)成原子的粒子有哪幾種？它們是怎樣構(gòu)成原子的？為什么整個(gè)原子不顯電性？
（2）根據(jù)氧原子的結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為氧原子在與其他原子發(fā)生反應(yīng)時(shí)應(yīng)有怎樣的表現(xiàn)？
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：（1）根據(jù)原子是由原子核和核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成（質(zhì)子帶正電，中子不帶電），相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)；
（2）最外層的電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)．
解答：解：（1）根據(jù)原子的構(gòu)成：原子是由原子核和核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成（質(zhì)子帶正電，中子不帶電）．原子核帶正電，電子帶負(fù)電，兩者的帶電量相同，一正一負(fù)，所以整個(gè)原子顯示的是電中性．
（2）根據(jù)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層的電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)，氧原子最外層的電子數(shù)為6，與其他原子發(fā)生反應(yīng)容易得到2個(gè)電子；
故答案為：（1）構(gòu)成原子的粒子有質(zhì)子、中子和電子；
氧原子有8個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子構(gòu)成原子核，8個(gè)電子在原子核外高速運(yùn)動(dòng)；
原子核中8個(gè)質(zhì)子帶8個(gè)單位的正電荷，8個(gè)電子帶8個(gè)單位的負(fù)電荷，中子不帶電，質(zhì)子帶的電量與核外電子帶的電量相等，電性相反，因此整個(gè)原子不顯電性．
（2）與其他原子發(fā)生反應(yīng)容易得到2個(gè)電子；
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)回答本題知道原子的構(gòu)成，原子內(nèi)各量所帶電荷情況，整個(gè)原子不顯電性的原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中不正確的是（　　）
A、單質(zhì)是由同種元素組成的，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
B、化合物是由不同種元素組成的，由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子
D、分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定是分子或原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A、鐵絲在空氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體
B、硫粉在氧氣中燃燒：產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體
C、木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，生成二氧化碳
D、紅磷在空氣中燃燒：生成大量的白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配平下列化學(xué)方程式：
（1）
 
P+
 
O2→
 
P205
（2）
 
P205+
 
H2O→
 
H3PO4
（3）
 
C+
 
CO2
高溫
 
 
CO
（4）
 
CH3OH+
 
O2
點(diǎn)燃
 
 
CO2+
 
H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是我校興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的探究分子的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，可觀察到燒杯A中的液體變成紅色，燒杯C無(wú)明顯變化，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是（　�。�
A、氨分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)著
B、酚酞分子不運(yùn)動(dòng)
C、濃氨水具有很強(qiáng)的揮發(fā)性
D、燒杯B可起到對(duì)比作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C三種元素．A的單質(zhì)是最清潔的燃料，B的單質(zhì)能在C的單質(zhì)中燃燒，產(chǎn)生白煙，C元素是地殼中含量最多的元素．
（1）A、B、C三種元素的元素符號(hào)．A
 
B
 
C
 

（2）B的單質(zhì)能在C的單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合如圖1回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣常用的化學(xué)反應(yīng)是
 
（寫化學(xué)方程式）．
（4）硫化氫（化學(xué)式為H2S）是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水．實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體跟稀硫酸常溫反應(yīng)制取硫化氫氣體．實(shí)驗(yàn)室制取并收集硫化氫氣體時(shí)應(yīng)選用的組合裝置是
 
 （填儀器編號(hào)）．
（5）某化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師的幫助下，制取了一種氣體并對(duì)該氣體進(jìn)行了性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程見如圖2：
觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖，請(qǐng)你寫出一條該氣體具有的性質(zhì)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列化學(xué)式
（1）氧化鎂
 
．
（2）氧化鋁
 
；氯化亞鐵
 
；兩個(gè)水分子
 
．
（3）氫氧化鈉
 
．
（4）硫酸
 
；硝酸銨
 
；硫酸鐵
 
．
（5）硫化鈉
 
．
（6）氧化鉀中鉀正1價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

綠色化學(xué)就是從源頭上消除對(duì)環(huán)境的污染，下列措施不符合綠色化學(xué)理念的是（　�。�
A、積極發(fā)展太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)
B、增加燃煤火力發(fā)電廠
C、開發(fā)風(fēng)能和利用
D、加強(qiáng)氫能源的開發(fā)利用

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