20.物質(zhì)變化的分類.將化學變化、物理變化、化合反應、氧化反應、分解反應、燃燒、緩慢氧化等概念填寫在下列概念圖相應的空格內(nèi),舉例用符號表達式表示.
物質(zhì)的變化舉例:如C+O2→CO2

分析 物質(zhì)的變化包括物理變化和化學變化.化學變化包括化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應、氧化反應等.

解答 解:物質(zhì)的變化包括物理變化、化學變化,化學變化分為化合反應、分解反應、氧化反應等,化合反應如碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳,分解反應如水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,氧化反應包括:燃燒、緩慢氧化,故填:

故答案為:

點評 本題主要考查了化學反應的分類以及物質(zhì)變化的分類問題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2016屆山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長展示測評化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

現(xiàn)有氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物,質(zhì)量為100g,將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解,稱得剩余固體的質(zhì)量為84g,則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____________。

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科目:初中化學 來源:2017屆湖南省九年級下學期一模理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列有關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是 ( )

A. 鐵絲在氧氣燃燒時火星四射,生成黑色固體

B. 銅絲插入硝酸銀溶液中,銅絲表面有銀白色物質(zhì)出現(xiàn),溶液由無色慢慢變藍色

C. 一氧化碳還原氧化銅時,紅色固體慢慢變黑

D. 點燃純羊毛線時有燒焦羽毛的氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.在一密閉容器中充滿空氣,經(jīng)測定其中所含氧氣的體積為42L,則其中氮氣的體積為(  )
A.78LB.39LC.168LD.100L

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖是初中化學中常見的實驗,請回答有關問題:

(1)甲、乙兩實驗中集氣瓶內(nèi)放少量水的作用是吸收二氧化硫,防止污染環(huán)境;燃燒過程中,火焰顏色不同的原因是氧氣的濃度不同;
(2)丙實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積,提高鐵絲局部的溫度以利于鐵絲持續(xù)地燃燒;
(3)丁實驗完畢,進入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是紅磷不足(答一點).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.《南京市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要>指出,要做強做優(yōu)電子信息等工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè).硅(Si)是信息技術(shù)的關鍵材料,常用如圖所示的方法制得純硅.

圖中①、③發(fā)生了置換反應,②發(fā)生了化合反應.寫出②和③的化學反應方程式:
②Si+2Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SiCl4
③SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)圖回答下列問題:

(1)若①中氣密性良好,則會觀察到的實驗現(xiàn)象是導管口有氣泡冒出.
(2)操作②應注意的事項是(填一項)液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$.
(3)③中的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,集氣瓶中加水的原因是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶,該反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
(1)O點表示t1℃時,A、C兩物質(zhì)的溶解度相等.
(2)三種物質(zhì)的溶解度滿足B>A>C,則其溫度范圍為t1℃~t2℃.
(3)t2℃的A、B、C飽和溶液降溫至t1℃,仍飽和的溶液是A、B,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變的是C,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是C.
(4)要使C變成飽和溶液,可采用的方法有升高溫度、加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列關于資源、能源、環(huán)保方面的敘述正確的是( 。
A.自然界中水是循環(huán)的,可利用的淡水資源不會減少
B.地殼中有豐富的金屬資源,其中最多的金屬元素是鐵,也是人類需要最多的金屬
C.空氣是重要的自然資源,其中氮氣約占空氣體積的78%
D.天然氣是較清潔的可再生能源,因此發(fā)展前景非常好

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