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14.以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素,其中不合理的是( 。
序號化學反應事實影響反應的因素
A過氧化氫遇二氧化錳后迅速分解,水遇二氧化錳不分解催化劑
B木炭燃燒可能生成二氧化碳,可能生成一氧化碳反應物的量
C碳在常溫下不與氧氣反應,在點燃時能與氧氣反應反應的溫度
D紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒,在氧氣中能劇烈燃燒反應物的濃度
A.AB.BC.CD.D

分析 影響化學反應的因素有:溫度,溫度越高,反應越快;反應物的接觸面積,物質間的接觸面積越充分,反應速度越快;反應物顆粒的大小,顆粒越小,反應速度越快;通常反應物的濃度越大,反應速度越快;加入催化劑可以改變其反應速率等;據(jù)此結合事實進行分析解答.

解答 解:A、過氧化氫遇二氧化錳后迅速分解,水遇二氧化錳不分解,是因為反應物的種類不同,故選項推理不合理.
B、木炭燃燒可能生成二氧化碳,可能生成一氧化碳,是因為氧氣的量不同,說明反應物的量影響化學反應的生成物,故選項推理合理.
C、碳在常溫下不與氧氣反應,在點燃時能與氧氣反應,說明反應的溫度影響化學反應的發(fā)生,故選項推理合理.
D、紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒,在氧氣中能劇烈燃燒,是因為氧氣的濃度不同,說明增大反應物的濃度影響化學反應的發(fā)生,故選項推理合理.
故選:A.

點評 本題難度不是很大,了解影響化學反應的因素即可正確解答本題,可從溫度、反應物的接觸面積,反應物顆粒的大小、反應物的濃度及催化劑等方面進行分析考慮.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列關于實驗操作中先后順序的敘述不正確的是( 。
A.用托盤天平稱量藥品時,先調節(jié)天平平衡,后稱量
B.點燃可燃性氣體前,先檢驗氣體的純度,后點燃
C.給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱
D.用高錳酸鉀制取氧氣的實驗結束時,先熄滅酒精燈,后移導管出水面

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.某黑色固體粉末放在試管中加強熱后,發(fā)現(xiàn)有紅色固體生成,同時產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,試管中的黑色粉末可能是( 。
A.氧化銅B.二氧化錳
C.木炭粉D.氧化銅和木炭粉的混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖實驗操作,正確的是( 。
A.
加入塊狀固體
B.
    蒸發(fā)
C.
檢查裝置氣密性
D.
讀取液體體積

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.A-G是初中化學常見的幾種物質,它們有如圖所示的轉化關系:

已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中F能使澄清石灰水變渾濁,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰.
(1)請寫出下列物質的化學式:A:H2O2   G:SO2
(2)寫出反應B→F的化學方程式:C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2.該反應屬于化合反應.(填基本反應類型)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.在密閉容器里點燃H2、O2和N2的混合氣體20g,完全反應后生成18g水,則剩余氣體不可能的是( 。
A.H2B.O2C.N2D.H2、O2和N2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.通過學習后,同學們知道影響金屬與酸反應程度的因素有:
因素一:金屬活動性越強,反應越快.
因素二:金屬顆粒越小大,反應越快.
因素三:酸的質量分數(shù)越大,反應越快.
某同學進行了以下實驗,請你和他一起參與,完成實驗記錄:
實驗序號實驗過程實驗現(xiàn)象
1鎂粉和鐵粉分別與5%的鹽酸反應鎂粉產生氣體快
2鐵粉和鐵片分別與10%的鹽酸反應鐵粉產生氣體快
3鐵片分別與5%和10%的鹽酸反應10%的鹽酸產生氣體快

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關.
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣,請寫出其完全燃燒的化學方程式:CH4 +2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水蒸汽的反應,其微觀示意圖如下所示.該反應中生成物的分子個數(shù)比為1:1,其反應的化學方程式為C+H2O═CO+H2(不標條件).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.原子可以構成分子,也可以直接構成物質
B.原子核都是由質子和中子構成的
C.相對原子質量只是一個比,沒有單位
D.原子不能再分

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