分析 (1)鎂燃燒消耗瓶內(nèi)氣體生成固體物質(zhì),瓶內(nèi)氣體減少,壓強減。
(2)氧氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的21%,而氮氣占78%,從而可判斷只消耗氧氣時,氣體減少原體積的21%;而氣體減少達70%時,大部分氣體被消耗,說明減少的氣體已不完全為氧氣了,還應(yīng)消耗了占空氣78%的部分氮氣;
【查閱資料】根據(jù)化學(xué)方程式的寫法來分析解答.
解答 解:(1)鎂條燃燒時會與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固體氧化鎂,致使瓶內(nèi)氣體減少壓強減小,水在大氣壓作用下進入瓶中;
(2)由于氧氣只占空氣體積的21%,如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),瓶內(nèi)氣體只能減少原體積的21%,所以進入水的體積最多不超過其容積的21%;實驗中進入瓶中水的體積達70%,說明反應(yīng)消耗空氣的體積為70%,因此已不是僅消耗氧氣了,還應(yīng)消耗部分氮氣;
【查閱資料】鎂與氮氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氮化鎂.
故答案為:(1)瓶內(nèi)氣體減少,導(dǎo)致壓強減小,水沿導(dǎo)管進入瓶內(nèi);(2)21;氮氣;
【查閱資料】3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2.
點評 根據(jù)對空氣組成成分的認識,利用鎂的性質(zhì)及題中資料信息考查獲得信息解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成的,就一定是由原子構(gòu)成的 | |
B. | 元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)的關(guān)系最為密切 | |
C. | 原子是不能再分的最小粒子 | |
D. | 物體的熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是由分子大小隨溫度變化引起的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | B. | 它們的質(zhì)子數(shù)相同 | ||
C. | 它們粒子的名稱相 | D. | 它們的核外電子層結(jié)構(gòu)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭燃燒后生成黑色固體 | |
B. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色的四氧化三鐵 | |
C. | 硫在空氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體 | |
D. | 燃著的小木條伸入呼出氣體中會燃燒更旺 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子 | |
B. | 分子和原子的根本區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中是否可再分 | |
C. | 分子的運動速率比原子快 | |
D. | 同種原子只能構(gòu)成一種分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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