【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如圖所示：

請回答以下問題：

（1）操作①的名稱是______；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和______，其中玻璃棒的作用是______。

（2）操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的______作用，該過程主要是______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）鑒別操作③得到的水是軟水還是硬水的方法是______；硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常常用______方法來降低水的硬度。

（4）操作③是消毒殺菌，該過程主要是______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

【答案】過濾 漏斗 引流 吸附 物理 加入肥皂水后攪拌，出現(xiàn)泡沫較多的是軟水，出現(xiàn)泡沫較少的是硬水 煮沸 化學(xué)

【解析】

（1）過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，經(jīng)過操作①得到了固體和液體，故操作①是過濾；過濾中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯等，其中玻璃棒斗的作用是引流。故填：過濾，漏斗，引流；

（2）活性炭具有吸附性，能吸附除去一些異味和色素；吸附過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故填：吸附；物理；

（3）鑒別操作③得到的水是軟水還是硬水的方法是加入肥皂水后攪拌，出現(xiàn)泡沫較多的是軟水，出現(xiàn)泡沫較少，易起浮渣的是硬水；生活中常常用煮沸方法來降低水的硬度；故填：加入肥皂水后攪拌，出現(xiàn)泡沫較多的是軟水，出現(xiàn)泡沫較少的是硬水；煮沸；

（4）殺菌消毒的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故填：化學(xué)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A~F六種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一步反應(yīng)完成，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），已知A是人體胃液的主要成分，B是氣態(tài)氧化物，C俗稱純堿，E可用作食品干燥劑，且BCDEF中含有同一種元素則B的化學(xué)式為_____；F的用途是_____；C→D的化學(xué)方程式為_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究分子的特征時設(shè)計了如圖所示的實驗，請你參與他們的探究活動，回答有關(guān)問題：燒杯A中盛有10mL濃氨水；在燒杯B、C中分別盛有20mL蒸餾水，并分別滴加3滴酚酞試液于蒸餾水中，得到無色溶液。用只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起，幾分鐘后，觀察現(xiàn)象。

（1）實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____。請你用分子的知識解釋出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因_____。

（2）由該實驗可知氨水具有的性質(zhì)是：_____。

（3）實驗中燒杯C的作用是_____。

（4）該裝置有一個明顯的不足之處是_____，你的改進建議是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】HQ中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)用四種方法區(qū)分氯化鋇和氫氧化鋇溶液。

（提出問題）如何用四種方法區(qū)分氯化鋇溶液和氫氧化鋇溶液?

（實驗設(shè)計）取8支試管分為以下四組為：A組、B組、C組、D組，每組兩支試管①②；A組試管中分別滴加酚酞溶液；B組試管中分別滴加氯化鐵溶液；C組試管中通入二氧化碳氣體；D組試管滴加稀硫酸。

分組如圖：

通過上述實驗觀察和分析，回答下列問題：

（1）（實驗觀察與分析）若在C組的①試管中觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀這一明顯實驗現(xiàn)象，則可確定B組中①試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的方程式：________;

（2）（實驗探究1）實驗結(jié)束后，小組同學(xué)將A組與D組的廢液倒入同一個廢液缸中混合后過濾，得到無色濾液，在過濾操作中需要的用品除了帶鐵圈的鐵架臺以外還需要________，然后對所得濾液中離子的組成進行探究。

（3）（猜想與假設(shè)）猜想1：Cl-、H+

猜想2：Cl-、Ba2+

猜想3：Cl-、H+、SO42-

猜想4：Cl-、H+、Ba2+；

（設(shè)計實驗）為了確定離子組成，小紅同學(xué)取無色濾液于試管中向其中加入少量碳酸鈉溶液，只觀察到溶液中產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象，于是他得出結(jié)論：無色濾液中的離子組成一定為Cl-、H+或Cl-、H+、SO42-中的一種。

請你對他的說法進行評價：________。

經(jīng)過分析小紅的實驗，小橋取小紅實驗后的廢液同時還選用碳酸鈉溶液，最終確定出了離子的組成為上述四種猜想中的一種，他的實驗方法是：________。

（4）（反思與歸納）歸納一：分析上述區(qū)分物質(zhì)方法時，我們可以歸納出如果溶液中的兩種物質(zhì)都含有相同的離子則可以加入合理的試劑只需驗證________，就可以將兩種物質(zhì)做出區(qū)分：所以鑒別不同物質(zhì)的原則是依據(jù)物質(zhì)性質(zhì)的差異設(shè)計實驗，且實驗中還要________；

歸納二：驗證溶液中離子成分時，若加入的試劑與兩種離子都能反應(yīng)時則需要考慮________，此時藥品的用量也可能會對實驗結(jié)論的判斷產(chǎn)生影響。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請回答下列問題。

（1）天然氣的主要成分是_____。

（2）人體缺少_____元素會導(dǎo)致甲狀腺疾病。

（3）生活中區(qū)分聚乙烯、聚氯乙烯的常用方法是_____。

（4）丙烷（C3H8）是家用液化石油氣的主要成分之一，它和甲烷在空氣中燃燒的生成物相同。請寫出丙烷燃燒的化學(xué)方程式_____。

（5）由于人的胃液里含有少量鹽酸可幫助消化，但胃液分泌過多會引起胃病，服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛。其治療的化學(xué)原理為（用化學(xué)方程式表示）：_____，屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（　　）

A.丙的相對分子質(zhì)量為32gB.丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為3：1：4

C.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2：1D.反應(yīng)物都是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下列儀器制取相關(guān)氣體，不能實現(xiàn)的是（　　）

A.用鋅和稀硫酸制取氫氣B.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣

C.用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣D.用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，我國在科技、材料等方面創(chuàng)新發(fā)展。

（1）大國重器航天、航空取得重大突破。2018年4月2日，天宮一號目標飛行器圓滿完成各項任務(wù)返回大氣層。這標志著我國航天航空事業(yè)進入了新時代。硅是天宮一號動力源太陽能電池的主要構(gòu)成材料，單質(zhì)硅是由石英（SiO2）固體與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）硅還是計算機芯片的基體材料，但其導(dǎo)熱性不好，而金剛石在導(dǎo)熱性方面遠超過硅，于是它成了芯片基體材料的最佳選擇。從原子結(jié)構(gòu)上分析，金剛石（C）和硅有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是_____。

（3）不僅硅與碳具有相似化學(xué)性質(zhì)，其氧化物二氧化硅和二氧化碳也有相似化學(xué)性質(zhì)。試寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷時上的水珠流來流去。

Ⅰ．鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值_____；

Ⅱ．鎵的氧化物的化學(xué)式_____；

Ⅲ．氮化鎵（GaN）是第三代半導(dǎo)體材料，一般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應(yīng)制得，同時得到另一種化合物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組走進化學(xué)實驗室，發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)老師為大家提供了如圖實驗裝置：

（1）儀器a的名稱是______。

（2）實驗室選用裝置A制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若選用裝置B制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，裝置C也可用于制氧氣，你認為裝置C相對于裝置B的優(yōu)點有：①節(jié)約藥品，②______。

（3）上述A、B、C、D裝置中能用于制二氧化碳氣體的有______（填標號）；若要選用裝置D、E制取并收集二氧化碳氣體，請你在方框中將裝置E補充完整______。

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