下列說法正確的是（      ）

A．油鍋中的油著火，用水澆滅

    B．檢驗二氧化碳氣體：用燃著的小木條

    C．氫氣和氮氣的混合氣體遇明火，猛烈爆炸

    D．“釜底抽薪”可理解為通過清除可燃物來達到滅火目的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室部分儀器或裝置如圖所示。請回答下列問題：

（1）寫出上圖中儀器a的名稱：                。

（2）在實驗室里用一種固體和一種液體混合，制取并收集一瓶干燥的單質(zhì)或化合物氣體，請選擇上述儀器，按照產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序，連接成一套實驗裝置（填大寫字母標號）：        接        接        接        接        。

若制備單質(zhì)氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                          。

若制備化合物氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                    。

（3）實驗中，連接玻璃管和膠皮管的方法是                                    。

（4）C是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將C裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從           （填“長導(dǎo)管”或“短導(dǎo)管”）進入C中。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組中的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，并且反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加的是（　�。�

　

A．

碳酸鈉溶液和稀鹽酸

B．

硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液

　

C．

大理石和稀鹽酸

D．

碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組在如右圖所示的化學(xué)藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶標簽?zāi)：磺宓臒o色溶液，已知這瓶溶液是以下5瓶溶液中的一種：HNO3溶液、Mg(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、NaNO3溶液。

(1)根據(jù)上述信息判斷，該無色溶液不可能是______________溶液和______________溶液，只可能是其他3種溶液中的一種。

(2)為了進一步確定該溶液是何種溶液，請你設(shè)計實驗方案，敘述實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。

限用試劑：稀H2SO4、NaOH溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液。

實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為驗證某混合氣體中是否含有一氧化碳、二氧化碳 和水蒸氣，同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置（裝置氣密性良好），將混合氣體依次通入。實驗現(xiàn)象記錄如下。（藥品均足量且每步反應(yīng)完全、夾持儀器省略）

  

裝置

現(xiàn)象

甲

增重

乙

無明顯現(xiàn)象

丙

粉末由      變紅

丁

試液由紫變紅，氣球變大

                                        

Ⅰ．儀器a的名稱  （21）  。

Ⅱ．丙中粉末由  （22）  變紅，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為  （23）  ，其中氧化銅作  （24）  劑。

Ⅲ．根據(jù)上述現(xiàn)象，分析混合氣體中一定含有水蒸氣、一氧化碳，可能含有二氧化碳 。寫出可能含有二氧化碳的理由            （25）                  。

Ⅳ．在不改變裝置的前提下，只需將裝置  （26）  中藥品換成  （27）   ，即可判斷二氧化碳是否存在。

    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小麗利用底部有一個小孔的大試管，如圖甲所示配制成一個制取CO2氣體的裝置．

                

（1）實驗前，關(guān)閉止水夾，先將試管底部稍浸沒在水中，再用雙手緊握試管，觀察到　　，則說明裝置氣密性良好；

（2）小麗將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中，觀察不到明顯現(xiàn)象，那么CO2與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)？為此又做了實驗：在集滿CO2的軟塑料瓶（如圖乙）中加入適量的NaOH溶液，蓋緊瓶塞振蕩，發(fā)生瓶變癟，于是認為CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，小衢提出質(zhì)疑，認為導(dǎo)致軟塑料瓶變癟的原因還有可能是　　；

（3）小科從變癟的軟塑料瓶中取出少量試液置于試管中，滴入　　溶液（填一種鹽），觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，就證明了CO2與NaOH的反應(yīng)確實已經(jīng)發(fā)生．

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過如圖所示實驗可以得出的結(jié)論，其中不合理的是（　　）

　    A．甲實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又可以說明白磷的著火點比紅磷低，也由此可推出滅火的方法

　    B．乙實驗既可以說明分子在不停的運動著，又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性

　    C．丙實驗既可以說明二氧化碳溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性

　    D．丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2010年諾貝爾化學(xué)獎研究理論,幫助化學(xué)家合成開發(fā)出更多更復(fù)雜的有機物,生活中下列物質(zhì)不屬于有機物的是(　　)

A.醋酸(CH3COOH)                        B.碳酸鈉(Na2CO3)

C.酒精(C2H5OH)                          D.甲烷(CH4)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)，華雪同學(xué)為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質(zhì)的組成，做了以下實驗：取10.7g CuSO4·xH2O晶體加熱使其分解，繪制出固休的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖。如圖所示，到t1℃時該固體完全失去結(jié)晶水，化學(xué)方程式為：

CuSO4·xH2OCuSO4+ xH2O↑

    (1)計算該硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)中x的值。

        (CuSO4·xH2O的相對分子質(zhì)量為：160+18x)

    (2) CuSO4中銅元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?

    (3)升溫到t2℃，殘留固體是黑色物質(zhì)，則m=     g。 (寫出求m的過程)

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