“低碳生活,綠色出行”。下圖為濰坊公共自行車。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中所示的各部件中,屬于金屬材料的是____(填寫序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是___。
(2)公共自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有__ __性。
(3)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與__ __接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是__ __。
(4)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和__ __。廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及__ _。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為測(cè)定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯及剩余物的質(zhì)量 |
150克 | 12克 | 157.6克 |
。1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量。
。2)求該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”的說法正確的是( )
①2O3 ②2N ③N2 ④2NO3- ⑤Mg2+ ⑥Mg ⑦H2O
A.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑥
C.表示離子個(gè)數(shù)的是④⑤
D.表示分子個(gè)數(shù)的是①②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的部分實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( )
A.充分反應(yīng)后,向固體中加稀鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣泡
B.在實(shí)驗(yàn)過程中,黑色的粉末會(huì)逐漸變成紅色
C.該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理為FeO+COFe+CO2
D.在實(shí)驗(yàn)過程中,產(chǎn)生的尾氣可以直接排放到空氣中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列能源開發(fā)利用過程中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的是( )
A.水力發(fā)電 B.風(fēng)力發(fā)電
C.太陽(yáng)能發(fā)電 D.燃料電池發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
目前,我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源。因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。
(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和 。美國(guó)墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染,開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是
。
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、 等(請(qǐng)舉1例)。
(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開采和貯存方法得到突破,可以成為未來的新能源。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
。
(4)在新能源汽車未普及時(shí),如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。以下對(duì)乙醇的描述錯(cuò)誤的是 。
A.原料來源豐富
B.是可再生能源
C.燃燒完全沒有污染
在催化劑作用下,乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH2OH+3O2+
+5H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“低碳生活,綠色出行”。下圖為揚(yáng)州市公共自行車。請(qǐng)回答下列問題:
(1)公共自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有 性。
(2)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與 接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 。
(3)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和 。廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某化肥包裝袋上的部分說明:
碳酸氫銨 化學(xué)式:NH4HCO3 凈重:50 kg 含氮量:≥16% 注意事項(xiàng):密封保存 防潮防曬 …… |
(1)碳酸氫銨保存時(shí)注意事項(xiàng)是 ;
(2)將碳酸氫銨和氫氧化鈣混合研磨就會(huì)發(fā)生反應(yīng),并可聞到刺激性氣味。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
聞到的刺激性氣味的氣體是氨氣,它能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變 色。
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