分析 酒精燈是常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí).實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.若用裝置B制取CO2,為了防止CO2從長頸漏斗溢出,正確的操作是:長頸漏斗的下端在液面以下;實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下幾個(gè)步驟:正確排列順序?yàn)棰侔匆笱b好儀器;④檢查裝置氣密性;③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石;②向漏斗中注入鹽酸;⑤收集生成的氣體;如果用F裝置檢驗(yàn)CO2瓶中盛有澄清石灰水,則氣體應(yīng)從長管進(jìn)入進(jìn)入F中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁;實(shí)驗(yàn)室通常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,因此需要加熱;若收集裝置可選用D或E,據(jù)此推斷甲烷氣體的密度和溶解性:甲烷的密度比空氣小,難溶于水.
解答 解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:酒精燈;集氣瓶;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可,屬于分解反應(yīng);故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解;
(3)用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);故答案為:導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.若用裝置B制取CO2,為了防止CO2從長頸漏斗溢出,正確的操作是:長頸漏斗的下端在液面以下;實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下幾個(gè)步驟:正確排列順序?yàn)棰侔匆笱b好儀器;④檢查裝置氣密性;③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石;②向漏斗中注入鹽酸;⑤收集生成的氣體;故答案為:長頸漏斗的下端在液面以下;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C;
(5)如果用F裝置檢驗(yàn)CO2瓶中盛有澄清石灰水,則氣體應(yīng)從長管進(jìn)入進(jìn)入F中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁;故答案為:a;澄清石灰水變渾濁;
(6)實(shí)驗(yàn)室通常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,因此需要加熱;若收集裝置可選用D或E,據(jù)此推斷甲烷氣體的密度和溶解性:甲烷的密度比空氣小,難溶于水;故答案為:A;甲烷的密度比空氣小,難溶于水;
點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、操作步驟和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭有很強(qiáng)的吸附性,可用于工業(yè)上制白糖時(shí)脫色 | |
B. | 我國古代的字畫用墨書寫保存長久是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)很活潑 | |
C. | 金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),其硬度都很大 | |
D. | 一氧化碳和木炭與氧化銅的反應(yīng)都是置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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