下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、加熱KMnO4后的殘余固體
B、液氧
C、澄清石灰水
D、清新的空氣
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物的特征是，只有一種物質(zhì)組成，這種物質(zhì)的組成元素可以是一種，也可以是多種．
解答：解：A、加熱KMnO4后的殘余固體中含有錳酸鉀、二氧化錳，屬于混合物；
B、液氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
C、澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物；
D、清新的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；
故選：B．
點評：本題主要考查了如何判斷一種物質(zhì)是否屬于純凈物的問題，可以依據(jù)概念以及物質(zhì)的組成進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具．如圖是元素周期表的一部分．

（1）相對原子質(zhì)量為22.99的元素屬
 
（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）科學(xué)家宣布，現(xiàn)已人工合成了第120號元素，則此元素的核電荷數(shù)為
 
．
（3）由原子序號為1、8、11的元素組成化合物的化學(xué)式為：
 
．
（4）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是
 
（填化學(xué)式）．
（5）硫原子核外電子排布示意圖為：
 
，可形成最低化合價為：
 
價；最高化合價為：
 
價；最高價的氧化物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、將氫氧化銅加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中，溶液顯紅色
B、所有的非金屬氧化物都能與堿溶液發(fā)生反應(yīng)
C、用加熱蒸發(fā)溶劑的方法就可使稀鹽酸變成濃鹽酸
D、鹽與鹽的反應(yīng)要能發(fā)生，生成物中一定有沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，（后面橫線內(nèi)填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）
（1）鐵在氧氣中燃燒
 
，
 
；
（2）鎂帶的燃燒
 
，
 
；
（3）加熱氧化汞
 
，
 
；
（4）加熱高錳酸鉀
 
，
 

（5）氯酸鉀與二氧化錳共熱制氧氣
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、用銅制造電線
B、用氫氣填充氣球
C、用稀有氣體作霓虹燈的填充氣
D、用煤作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、用100mL量筒量2mL水
B、直接在量筒內(nèi)配溶液
C、用嘴吹滅酒清燈
D、燒杯加熱時需要墊上石棉網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地殼中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請寫出如圖三個有關(guān)驗證氧氣性質(zhì)實驗的實驗現(xiàn)象．

①
 
．
②
 
．
③
 
．

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