分析 (1)通過(guò)計(jì)算可以知道溶劑的質(zhì)量;
(2)根據(jù)配制溶液的步驟分析解答;
(3)根據(jù)液體放在細(xì)口瓶中解答;
(4)操作不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)確;
(5)根據(jù)
解答 解:(1)需要水的質(zhì)量是:$\frac{9.6g}{16%}$-9.6g=50.4g;
(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟:計(jì)算、稱量(量取)、溶解、裝瓶貼簽,則該同學(xué)正確操作的順序是C、E、A、D、B.
(3)將配制好的溶液裝瓶保存,以備以后使用,最好裝在細(xì)口瓶中;
(4)
①稱量氯化鈉時(shí)砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤,使稱量的溶質(zhì)質(zhì)量偏小,會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
②量量取水時(shí)俯視讀數(shù),會(huì)使量取的水偏少,會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
③攪拌溶解時(shí)有少量水濺出,會(huì)使量取的水偏少,會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
④裝瓶過(guò)程中溶液灑出,影響質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(5)配制好的溶液標(biāo)簽為:
答案:
(1)50.4;
(2)C、E、A、D、B;
(3)細(xì)口;
(4)②③;
(5)
點(diǎn)評(píng) 配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí),要注意儀器的使用方法、藥品的稱量方法、計(jì)算等方面的問(wèn)題,力求面面俱到,萬(wàn)無(wú)一失.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | 只有③ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 反應(yīng)速率最大的是A | B. | 放出H2的質(zhì)量是A>B>C | ||
C. | 金屬活動(dòng)性順序是A>B>C | D. | 相對(duì)原子質(zhì)量是C>B>A |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)有兩種產(chǎn)物 | B. | 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 | ||
C. | 該反應(yīng)中的反應(yīng)物都是化合物 | D. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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