某興趣小組利用如圖裝置進行實驗,請回答:
(1)指出圖中標有字母的儀器名稱:a
 
,b
 

(2)A、B、C裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體:
①若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填“A”“B”或“C”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②若要用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用
 
(填“A”或“B”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

③若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取
 
氣體.收集氣體的方法是
 
法.
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法; 
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;  
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大.
解答:解:(1)a是酒精燈,常用作熱源;b是試管,常用作反應(yīng)容器.
故填:酒精燈;試管.
(2)①用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置;
高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
②用過氧化氫制取氧氣不需要加熱,應(yīng)選用B裝置;
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:B;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
③若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取二氧化碳氣體;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集.
故填:二氧化碳;向上排空氣.
點評:本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)知識在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用
(1)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出煤爐中產(chǎn)生一氧化碳的兩種途徑
 

(2)通常所說的煤氣中毒是指
 
(填化學(xué)式)引起的中毒.
(3)防止彩色照片褪色,可將照片用塑料薄膜封閉,目的是
 

(4)保證安全,凡是可燃性氣體,點燃前都要檢驗氣體的
 

(5)經(jīng)常使用的鎖,可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末,以容易開啟,這是因為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定質(zhì)量的5%的氫氧化鈉溶液,加熱蒸發(fā)掉108克水后變成密度為0.9克/厘米325%的溶液.則原溶液的質(zhì)量為
 
克,含溶質(zhì)
 
克,剩余溶液的體積為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
 
、b
 

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
 

(3)用C裝置收集氧氣的原因是
 
,檢驗氧氣是否集滿的方法是
 

(4)實驗室還可用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某制藥廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋”高鈣片標簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答下列問題:
(1)鈣元素在人體內(nèi)屬于
 
(填“常量元素”或“微量元素”),幼兒及青少年缺鈣易患
 

A.骨質(zhì)疏松          B.地方性甲狀腺腫大
C.佝僂病            D.夜盲癥
(2)已知:維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,試計算:維生素D2的相對分子質(zhì)量為
 
:其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為
 

(3)若正常初中畢業(yè)生每天對鈣元素的最低需要量為2g.當鈣有一半是來自如圖的”新蓋中蓋”高鈣片時,則X=
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在已經(jīng)學(xué)過的初中化學(xué)里,采用如圖所示裝置可以進行哪些實驗?
(1)請寫出一個具體實驗名稱:
 
;
(2)若保持該裝置中試管口稍向下傾斜不變,稍作其他改動,還可以做哪些實驗?寫出改動方法和對應(yīng)實驗的名稱.
 
(寫出一個實驗即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若氣體A
熾熱碳
氣體B
熾熱碳
氣體C,則A
 
、B
 
、C
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我校實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭錃埲钡臉撕炛兄皇O隆扳c”和“10%”字樣.已知它是初中化學(xué)常用的試劑.小強和小華同學(xué)很感興趣,決定對其成分進行探究:
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
 
. A、酸 B、堿 C、鹽
【查閱資料】Ⅰ、初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.Ⅱ、測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度/g 36 109 215 9.6
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
 

【作出猜想①可能是NaOH溶液;②可能是
 
溶液;③可能是NaCl.
【設(shè)計并實驗】
(1)小強取樣品少量,滴加無色酚酞試液,液體變紅色他認為猜想①正確,他的判斷是否合理
 
,原因是
 
. 
(2)小華為了檢驗該溶液到底是什么又進行了如下實驗:取樣品于試管中,滴加氯化鈣溶液,有白色沉淀生成.猜想②正確.相應(yīng)的化學(xué)方程式
 

你還有別的檢驗方案嗎?寫出所需試劑及相應(yīng)的現(xiàn)象(與小華選擇試劑種類不能相同).
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對于下列生活中常見元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法正確的是( 。
A、它們都表示離子
B、它們都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C、它們的核外電子排布相同
D、它們表示三種元素

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