做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖.下列有關說法正確的是(  )
A、使用紅磷的量越多,最終進入集氣瓶的水也越多
B、該實驗現(xiàn)象同時能說明氮氣難溶解于水
C、燃燒匙中的紅磷可以換成鎂或鐵
D、實驗過程中,燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢,不會影響測定的結果
考點:空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內消耗氧氣,測量容器內氣體體積的減少量確定氧氣的含量.因此在選擇消耗氧氣的藥品時,應考慮能與空氣中的氧氣反應而不與空氣中的其他成分反應,生成物不能為氣體;還應注意裝置不漏氣,藥品的量要足,讀數(shù)時溫度要回到原來的溫度等.
解答:解:A、紅磷的量足,能耗盡氧氣,當氧氣耗盡后,即使紅磷再多反應也會停止,水位不會繼續(xù)上升.故A說法錯誤.
B、紅磷燃燒把氧氣耗盡,實驗中當裝置內進入水以后,剩余的成分主要是氮氣,該實驗現(xiàn)象同時能說明氮氣難溶解于水.故B說法正確.
C、由于鎂能與空氣中的氮氣反應,鐵在空氣中不能燃燒,不能將紅磷換成鎂或鐵.故C說法錯誤.
D、做實驗要迅速,否則會影響測定的結果.故D說法錯誤.
故選:B.
點評:本題主要了解各操作的注意事項;把握實驗成敗的關鍵和防止發(fā)生實驗事故.本題突出了實驗的重要性和完成實驗的嚴謹性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中不屬于金屬材料的是( 。
A、焊錫B、金剛石C、生鐵D、紫銅

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示、廣口瓶中盛有氣體X,膠頭滴管中盛有液體Y,若擠壓膠頭滴管使液體滴入廣口瓶中,振蕩,一段時間后可見小氣球a膨脹鼓起.下表中的各組物質不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是(  )
XY
ACOCa(OH)2溶液
BCO2NaOH溶液
CHClCa(OH)2溶液
DSO2NaOH溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于物質的性質和用途說法錯誤的是( 。
A、氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的助燃性
B、氮氣用來保護糧食,是利用氮氣在常溫下化學性質穩(wěn)定
C、銅用于制導線,是由于銅有良好的導電性
D、二氧化碳用于滅火,只利用了它不可燃不助燃的化學性質

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下列幾種氣體:
①汽車排放的尾氣;  
②石油化工廠排放的廢氣;  
③海水蒸發(fā)形成的水蒸氣;  
④燒煤產生的煙氣;  
⑤植物進行光合作用放出的氣體.其中都能使空氣受到污染,對人體造成危害的是( 。
A、①②③B、③④⑤
C、①②④D、③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年6月11日神舟十號一飛沖天,在軌飛行15天,首次開展了中國航天員太空授課活動.偏二甲肼是火箭推進器的常用燃料.根據(jù)偏二甲肼的化學式C2H8N2,你知道哪些信息?(即化學式表示的意義,回答不要求涉及相對原子質量.)請寫出二點:
(1)
 
;
(2)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

過氧化鈉(Na2O2)是一種重要的氧化劑,它與水反應產生氧氣的化學方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.現(xiàn)將一定量的Na2O2加入盛有87.6g水的燒杯中,完全反應后,稱得溶液的質量比反應前過氧化鈉和水的總質量減少了3.2g(假定水蒸氣的揮發(fā)忽略不計).請回答:
(1)反應生成氧氣的質量為
 
g.
(2)計算反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).(寫出詳細的計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

A--F是初中化學中的常見物質,它們有如圖所示的轉化關系,試回答下列問題:
(1)若B為單質,D為氣體,F(xiàn)為紅色固體,E溶液顯淺綠色.則A物質所屬物質類別
 
(填“單質”、“酸”、“堿”、“鹽”),A與B反應的化學方程式為
 

(2)若A--F均為化合物,C是導致溫室效應的主要物質,E為白色沉淀,則A和B反應的基本反應類型是
 
反應,C和D反應的方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某粗鹽樣品中含有雜質氯化鎂、氯化鈣.某同學設計了以下提純方案:

請回答下列問題:
(1)方案中加入的過量試劑a若為氫氧化鈉溶液,則其目的是為了除去粗鹽中的
 

(2)向濾液B加入稀鹽酸的作用是
 

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