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分類就是按照種類、等級或性質分別歸類.依據不同的分類標準,結論也不盡相同.下列每組中有一種物質具有特殊的組成或性質,而其他兩種物質的組成或性質相似.請你利用所學知識將其區(qū)分出來并說明理由.

化學式

被區(qū)分的物質(名稱)

理由

CO2、CO、H2O

 

  

Na、NaOH、Na2CO3

  

  

HCl、H2SO4、H2O

  

 


考點:

物質的簡單分類..

專題:

結合課本知識的信息.

分析:

本題從物質的類別的分析判斷,抓住物質元素的組成、類別來分析,一種元素組成純凈物的為單質,兩種或兩種以上的元素組成的純凈物是化合物,而氧化物是必須是兩種元素,其一為氧元素

解答:

解:第一組中,根據化學式可知都是純凈物,有固定的組成,但CO2、CO都由C、O量元素組成,而H2O是由H、O兩元素組成;故選水;

第二組中根據化學式可知都是純凈物,有固定的組成,但Na只有一種元素組成,屬單質,而NaOH、Na2CO3都是由三種元素組成,屬化合物;故選鈉;

第三組中,根據化學式可知,HCl、H2SO4都屬酸,而H2O是氧化物.故選水.

故答案為:

化學式

被區(qū)分的物質(名稱)

理由

CO2、CO、H2O

不含碳元素(或含有氫元素)

Na、NaOH、Na2CO3

單質

HCl、H2SO4、H2O

氧化物

點評:

此題考查分類是一種科學有效的學習方法,但應注意分類的依據不同,得出的分類結果不同,則此題只要答案解釋合理即可,比如第一組根據物質的狀態(tài)是氣態(tài)液態(tài)來分類.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


一次實驗課上,細心的小紅、小敏同學同時發(fā)現盛NaOH 溶液的試劑瓶塞外有少量白色粉末。

    【提出問題】白色粉末是什么呢?

    【猜想與假設】①白色粉末是NaOH固體

                  ②白色粉未是Na2CO3固體

                  ③白色粉未是NaOH和Na2CO3的固體混合物

    【實驗探究】為了探究上述猜想。小紅、小敏取白色粉未置于燒杯中,加入水配制成溶液。

  (1)小紅取溶液少量于試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產生,該實驗說明猜想

        ____________不成立。(填序號)

    (2)能否向溶液中滴加酚酞試液來證明上述猜想_______________(填“能”或“不能”),你的理由是_______________________________________。

   (3)為了探究另兩個猜想哪個成立。小敏取溶液少最于試管中,加入過量CaCl2溶液后溶液變渾濁,該反應的化學方程式:__________________________________。過濾,在濾液中滴加酚酞試液變紅,表明猜想③成立。

(4) 用化學方程式解釋NaOH變質的原因____________________________________,該事實說明NaOH溶液或固體都必須密封保存。

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據下圖所示裝置回答有關問題

(1)寫出a儀器名稱                      

(2)利用A裝置制取氧氣的化學方程式為                                            ;若用C裝置來收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應當                                  ,小心地把集氣瓶移出水槽,              放在桌面上。

(3)實驗室通常利用B、D裝置的組合來制取并收集二氧化碳,該反應的化學方程式為                 ;B、D之間需用膠皮管連接,連接玻璃管和膠皮管的方法是:先把玻璃管口                   ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

(4)通常利用E裝置檢驗二氧化碳的存在,若二氧化碳過量,會進一步與碳酸鈣、水反應生成易溶于水的碳酸氫鈣【CaCO3 + H2O + CO ===  Ca(HCO3)2】。若向含有Ca(OH)214.8g的澄清石灰水里緩緩通入一定量的二氧化碳,反應后若生成10g沉淀,則通入二氧化碳的質量可能為       (填字母序號)

   A.4.4g       B.8.8g        C.13.2g       D.17.6g

 

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下列各組溶液,相互能發(fā)生反應的是( 。

①碳酸鈉和氯化鈣        ②氫氧化鉀和鹽酸       ③硫酸和氯化鈉    ④碳酸鈉和氯化鈉          ⑤氯化鈉和氫氧化鈣.

 

A.

①②

B.

④⑤

C.

③⑤

D.

①③

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有鹽酸和BaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入某物質X至過量,溶液的pH隨滴入X的量的變化關系如圖所示.則X可能是( 。

 

A.

B.

澄清石灰水

C.

純堿溶液

D.

稀鹽酸

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在學習鹽的化學性質時,老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過濾反應后的混合物。老師要求同學們探究濾液中溶質的組成。請你一同參與探究并回答有關問題。

【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。

請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式:_________________。

【提出猜想】

猜想1:濾液中溶質是NaCl;

猜想2:濾液中溶質是NaCl和__________的混合物(填化學式);

猜想3:濾液中溶質是NaCl和Na2CO3的混合物。

【實驗探究】

(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現象。同學們認為猜想__________不成立。

(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有________________(填實驗現象),證明猜想2成立。

【問題討論】

(1)甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認為甲同學__________(填“能”或“不能”)達到實驗目的。

(2)乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認為乙同學__________(填“能”或“不能”)達到實驗目的。理由是__________________________________________

______________________________________。

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某興趣小組發(fā)現一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質對鴨蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解,充分攪拌后過濾,取濾液探究其成分。

【猜想與假設】他們都認為濾液中一定有NaCl和NaOH。生成氫氧化鈉的化學方程式為:________________________________。對其他成分他們分別做出了如下猜想:

小亮猜想:還可能有Na2CO3。

小強猜想:還可能有Ca(OH)2和Na2CO3

你認為__________的猜想是錯誤的,理由是______________________________。

你還能做出的猜想是:還可能有________________。

【活動與探究】小亮取一定量的濾液于試管中,向其中滴加了幾滴稀鹽酸,振蕩,沒有氣泡,于是他得出結論:濾液中沒有Na2CO3。

請你選擇CO2以外的物質,設計一個實驗方案驗證你的猜想。

實驗步驟

現象及相應結論

【反 思】小強認為小亮的結論不嚴密,理由是______________________________。

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有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是( 。

     A.伸入燃燒的木條                  B. 測定氣體的密度

     C.滴入澄清石灰水,振蕩            D. 滴入紫色石蕊試液,振蕩

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


將鎂粉和鋁粉的混合物7.2g與足量的氧氣充分反應,得到的氧化物質量可能為(   )

A. 10.6g     B. 12.0g      C. 13.0g     D.13.6g

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