一定溫度下，在下圖所示裝置中，固體X與氣體Y反應，生成氣態(tài)產(chǎn)物，當改變溫度時該氣態(tài)產(chǎn)物發(fā)生逆向反應，重新生成X和Y。
　　　　　　　　　　　　　
　　 利用上述反應原理和裝置，對含雜質(zhì)的固體Co進行提純(雜質(zhì)不參加反應)，發(fā)生的化學反應為：Co(固) + 2HCl(氣) CoCl2(氣) + H2(氣)。下列說法正確的是
　　A．容器1中的溫度為600 ℃　　
　　B．容器2中的固體是純凈的Co
　　C．該裝置最終導出的氣體是CoCl2和H2
　　D．固體Co從容器1到容器2的過程為物理變化
　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi))的方法正確的是（      ）

   A．CO(CO2)：通過灼熱的氧化銅       B  NaOH溶液(Na2CO3)：加適量稀鹽酸

   C．NaCl溶液(鹽酸)：加熱蒸發(fā)          D．鐵粉(氧化銅粉末)：加入足量稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲型H1N1型流感在全世界的蔓延，是對人類健康的重大威脅。從中草藥“八角”中

提取的莽草酸是生產(chǎn)抗甲型H1N1型流感藥物“達菲”的主要原料，莽草酸的化學式

為C7H10O5。下列關于莽草酸的說法中，錯誤的是

    A. 莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成

    B．莽草酸的相對分子質(zhì)量為174

    C．1個莽草酸分子中含有7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子

    D. 莽草酸是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法中正確的是
　　A．食鹽與水混合得到食鹽水，屬于化合反應　
　　B．有氧氣參加的反應一定是化合反應
　　C．氧氣具有助燃性，因此氧氣能用作燃料　
　　D．分解反應一定是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


在化學反應前后，可能發(fā)生改變的是
　　A．物質(zhì)的種類　 B．分子的種類　 C．原子的數(shù)目　 D．分子的數(shù)目

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。
　　
　　　　　A　　　　　　B　　　　C　　　 D　　　　　 E　　　　　 F　
　�。�1）A裝置中，儀器a的名稱是___________。
　�。�2）A裝置可以制備的一種氣體是___________，試管口放一小團棉花的作用是____，制取該氣體的化學方程式是___________，檢查裝置氣密性的方法是______。
　　可用E裝置收集該氣體，其原因是______，還可以用于收集該氣體的裝置是_____（填圖中字母序號，下同）。
　�。�3）用B裝置制備氧氣的化學方程式是___________，選擇此裝置的理由是_____。
　�。�4）現(xiàn)有如下資料：
　�、� 制取NO2的反應原理：Cu+4HNO3(濃) ＝ Cu(NO3)2+2NO2↑ +2H2O
　　② 通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應。
　　制取NO2氣體應選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。
　

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)中屬于混合物的是(　　)。

A．氮氣           B．二氧化碳       

C．空氣          D．氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化不屬于緩慢氧化的是(　　)。

A．食物腐敗            B．釀酒         

C．紅磷燃燒          D．鐵生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：


1．下列關于CO2的敘述，不正確的是(　　)。

A．二氧化碳是一種無色、無味、不溶于水的氣體

B．二氧化碳的密度比空氣大

C．二氧化碳能滅火，是由于它不能燃燒，也不支持燃燒

D．可用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳

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