一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是

A．丁是該反應(yīng)的催化劑

B．該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)

C．該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3：17

D．該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省綏化市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

卓筒井是手工制鹽的活化石，被譽(yù)為“中國古代第五大發(fā)明”，不僅是古代勞動(dòng)人民勤勞、智慧的象征，也造福了千秋萬代．其工藝流程包括下面五個(gè)步驟：[①鉆井]→[②汲鹵]→[③曬鹵]→[④濾鹵]→[⑤煎鹽]

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）第②步汲出的鹵水渾濁，濃度一般在7～10度（即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%～10%，下同），這樣的鹵水咸度低，耗燃料，成本高，為了把鹵水濃度提高18～20度，就產(chǎn)生了“曬鹵”這一環(huán)節(jié)．在“曬鹵”的過程中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“不變”、“變大”或“變小”）．

（2）第④步“濾鹵”和實(shí)驗(yàn)室“過濾”的原理一樣，都是為了除去液體中的不溶性雜質(zhì)．在實(shí)驗(yàn)室的過濾操作中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、 ，其中玻璃棒的作用是 ．

（3）第⑤步“煎鹽”和實(shí)驗(yàn)室 結(jié)晶（填結(jié)晶的方法）的原理相同．

（4）如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)圖回答下列問題：

Ⅰ．甲、乙兩種物質(zhì)在 ℃時(shí)溶解度相同．

Ⅱ．t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小排列為 ．

Ⅲ．t4℃時(shí)，將三種物質(zhì)各ag分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則a的取值范圍是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省安慶市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

超細(xì)鐵微粒是一種納米顆粒材料，可在低溫環(huán)境下將CO2分解為炭。下列推測(cè)不合理的是

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放

C．該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2

D．超細(xì)鐵微粒在反應(yīng)中可能做催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)營養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系敘述中，錯(cuò)誤的是

A．缺鐵元素會(huì)患貧血癥

B．缺鋅元素會(huì)使兒童發(fā)育停滯，智力低下

C．缺鈣元素會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松

D．鐵、鈣、鋅是人體必需的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省太倉市九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

液化石油氣是一種常用的家庭燃料，泄漏時(shí)如果處理不當(dāng)，常常會(huì)釀成悲劇。為了安全起見，最好在廚房安裝報(bào)警器，如果報(bào)警器顯示有液化氣泄漏，應(yīng)立即采取的措施是

A．趕緊打開廚房中的電燈，找出漏氣部位

B．在廚房內(nèi)及時(shí)用手機(jī)撥打119或110

C．關(guān)閉氣源閥門，并打開門窗通風(fēng)

D．迅速跳窗，逃離現(xiàn)場

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山西省太原市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)用語填空

（1）①鈉離子 ；②氧化鎂 ；

③2個(gè)氮原子 ；④五氧化二磷中磷元素的化合價(jià) 。

（2）電解水的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆陜西省寶雞市岐山縣九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

香煙煙霧中含有CO、CO2等氣體，這2種氣體的共同點(diǎn)是

A．都是無色 B．都含有氧分子 C． 都能燃燒 D． 都有毒

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省巴中市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

3月29日是本年度的“地球一小時(shí)(Earth Hour）”活動(dòng)日，主題為“藍(lán)天自造”，旨在呼吁每一位公民從自身開始，采取實(shí)際行動(dòng)，應(yīng)對(duì)當(dāng)前中國最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題——霧霾。作為一名中學(xué)生，下列做法不符合這一主題的是

A．選擇自行車和公交車作為出行工具

B．讓衣服自然晾干，節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋

C．將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒

D．拒絕一次性使用一次性木筷，用電子賀卡代替紙制賀卡

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量．

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中觀察到燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中，其原因是 ．實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)水小于的結(jié)果，請(qǐng)你分析可能原因之一是 ．

（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)出了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

實(shí)驗(yàn)過程：

①檢查裝置的氣密性，氣密性良好；

②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃即可燃燒），按圖示裝置連接儀器，然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為 ；（注：集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已接近瓶底）

③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，現(xiàn)象為 ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為： ；（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同）

④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c．從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是 ；

⑤根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．已知C=60ml a=10ml，則b= ml，得出結(jié)論，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 ．

實(shí)驗(yàn)反思：

①組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a 體積的水”非常不理解．咨詢了組長小明之后，他終于明白“a 體積的水”的作用，其一是為了加快④步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是 ．

②在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是

A．裝置氣密性不好

B．實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒有裝a 體積的水

C．集氣瓶沒有冷卻到室溫

D．用紅磷代替白磷（紅磷的著火點(diǎn)在240℃左右）

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