“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥”.下列敘述不科學(xué)的是( 。
A、區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水
B、小孩經(jīng)常咬鉛筆,會(huì)導(dǎo)致鉛中毒
C、加碘食鹽的“碘”是指碘元素
D、剛開(kāi)啟的地窖、窖井,不可冒然進(jìn)入
考點(diǎn):硬水與軟水,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專(zhuān)題:化學(xué)與生活
分析:肥皂水遇軟水能產(chǎn)生大量的泡沫,遇硬水能產(chǎn)生大量的浮渣;二氧化碳的密度比空氣大,不能供給呼吸,容易聚集在地勢(shì)較洼的地方;加碘食鹽的“碘”是指碘元素;鉛筆芯是由石墨和黏土混合制成的.
解答:解:A、區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水.正確;
B、鉛筆芯是由石墨和黏土混合制成的,里面不含有鉛,不可能造成鉛中毒.錯(cuò)誤;
C、加碘食鹽的“碘”是指碘元素.正確;
D、未開(kāi)啟的地窖、窖井,不可冒然進(jìn)入,因?yàn)槔锩婵赡芫奂舜罅康亩趸細(xì)怏w,二氧化碳不能供給呼吸,能夠使人窒息.正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶液的組成與性質(zhì)
氯化氫是無(wú)色有刺激性氣味的氣體,能溶于乙醇,極易溶于水.已知:氯化氫溶于水得到的溶液就是我們常見(jiàn)的鹽酸;氯化氫在干燥的乙醇中不發(fā)生電離.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)溶液的組成.
①在氯化氫和乙醇形成的溶液中,溶質(zhì)是
 
,溶劑是
 
;
②組成鹽酸的粒子有
 

(2)溶液的性質(zhì).
小婷同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)探究?jī)煞N溶液的性質(zhì),請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,填寫(xiě)下表的空白(假設(shè)乙醇不參加下列的反應(yīng)).
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或化學(xué)方程式
鹽酸氯化氫與乙醇的溶液
干燥的藍(lán)色
石蕊試紙
 
 
不變色
 
  
鋅粒
 
產(chǎn)生氣泡
 
 
 
 
碳酸鈉固體
 
 
無(wú)明顯現(xiàn)象
 
 
(3)要測(cè)定鹽酸溶液的酸堿度,可以使用的是
 

A.紫色石蕊試液     B.無(wú)色酚酞試液     C.藍(lán)色石蕊試紙     D.pH試紙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整.
原子序數(shù)1  810  17 20
元素名稱(chēng)       
元素符號(hào)  N    K  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)酒精燈不小心被碰倒,灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)該立即用
 

(2)給試管中的液體加熱,試管內(nèi)液體體積不能超過(guò)其容積的
 
,這樣做的目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的操作是
 

(4)量取48mL的液體,選取
 
規(guī)格的量筒,讀數(shù)時(shí),視線要與
 
保持水平.若仰視讀數(shù),則實(shí)際量取液體的體積
 
(填“偏大”或”“偏小”).
(5)欲用合格的托盤(pán)天平稱(chēng)取5.2克固體,砝碼與物品顛倒了位置,實(shí)際只有
 
克.(1克以下用游碼)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將200克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液變成20%的硝酸鉀溶液.
(1)加入溶質(zhì)法:求需加入溶質(zhì)的質(zhì)量為多少?
(2)蒸發(fā)溶劑法:求需蒸發(fā)水的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)植物進(jìn)行光合作用時(shí),需不斷消耗空氣中的二氧化碳,但二氧化碳在大氣中的含量卻基本保持不變,這是由于
 
(填序號(hào))
①動(dòng)植物的呼吸作用;②化石燃料的燃燒;③死亡動(dòng)植物的腐爛;④某些礦物如CaCO3等的加熱分解.
(2)二氧化碳過(guò)多會(huì)對(duì)生活和環(huán)境的影響,請(qǐng)說(shuō)出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法?列舉兩例即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( 。
A、潔凈的空氣是一種無(wú)色無(wú)味的純凈物
B、空氣中的污染物主要是氣體污染物,如二氧化硫、一氧化氮等
C、吸進(jìn)人體內(nèi)的空氣呼出后最主要的氣體仍是氮?dú)?/span>
D、工廠廢氣集中直接排放、推廣使用含鉛汽油等都有助于改善空氣質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,現(xiàn)有甲、乙兩種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖中的信息判斷下列說(shuō)法正確的是(  )
A、甲粒子是陽(yáng)離子
B、乙粒子是陰離子
C、兩種粒子不屬于同種元素
D、甲粒子的化學(xué)性質(zhì)比乙粒子穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于
 
,元素的種類(lèi)主要決定于
 
,氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案