【題目】肼（N2H4）又稱聯(lián)氨，熔點1.4℃，沸點113.5℃，長時間暴露在空氣中或短時間受熱易發(fā)生分解，貯存時用氨氣保護并密封，點燃時與助燃物質(zhì)液態(tài)N2O4反應(yīng)，生成N2和H2O，常用作火箭燃料，下列說法錯誤的是（　�。�

A.肼易分解屬于化學(xué)性質(zhì)

B.肼在常溫下為固態(tài)

C.肼完全燃燒放出熱量較多

D.肼作為火箭燃料燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O42N2↑+4H2O

【答案】BD

【解析】

A、肼分解生成了新的物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化，肼易分解屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故A正確；

B、肼（N2H4）又稱聯(lián)氨，熔點1.4℃，沸點113.5℃，因此常溫下是液態(tài)的，故B錯誤；

C、肼常用作火箭燃料，說明肼完全燃燒放出熱量較多，故C正確；

D、由題干信息可知，反應(yīng)物是肼（N2H4）與助燃物質(zhì)液態(tài)N2O4，生成物是N2和H2O，反應(yīng)條件是點燃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O43N2↑+4H2O，故D錯誤。故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列4個圖象中，不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A、向一定質(zhì)量的氫

氧化鈉溶液中加

入稀硫酸至過量

B、向一定質(zhì)量的稀

硫酸中加入鋅片

C、加熱一定質(zhì)量的

高錳酸鉀固體

D、將水通電電解一段時間

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，環(huán)保，能源問題越來越引起人們的重視。

（1）化石燃料包括：煤、___和天然氣。天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式為：_______。

（2）倡導(dǎo)“低碳”生活，保護環(huán)境，下列舉措能達到“低碳”目的是_______。（填序號）

A提倡使用節(jié)能燈

B廣泛使用一次性筷子

C開發(fā)和利用太陽能、風(fēng)能等

D選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種，為探究其組成，某合作學(xué)習(xí)小組設(shè)計方案并進行了如下實驗：

（1）小晶同學(xué)通過上述實驗推知：白色固體樣品中一定不含有____________（用化學(xué)式表示，下同）。

（2）為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì)，小燕對沉淀C進行實驗。

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量沉淀C于試管中，加入過量稀硝酸。

___________。

白色固體樣品中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉。

（3）上述實驗中紅色溶液B的溶質(zhì)，除酚酞外，還一定含有______________________，用化學(xué)方程式表示紅色溶液B變成無色溶液D的原因：_____________________________。

（4）小虎同學(xué)認(rèn)為白色固體中還有物質(zhì)不能確認(rèn)其是否存在，經(jīng)過小組討論后得出一致意見：如要確認(rèn)，只需將上述實驗方案中所加的一種試劑換為另一種試劑即可，你認(rèn)為修改方案為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向、的混合溶液中加入一定量的鋅粉、鐵粉的混合物，并充分反應(yīng)，過濾得濾渣和濾液。

（1）若往濾液中加鹽酸有沉淀生成，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（2）若往濾渣中加入鹽酸有氣體放出，則濾液中一定有的溶質(zhì)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題。

（1）實驗儀器a的名稱是_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，收集較純凈的氧氣所選的裝置是_____（填字母）。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖1所示。

（1）甲是_____；

（2）氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是_____（寫化學(xué)式）；

（3）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子，由鈣元素和氟元素組成的化合物氟化鈣的化學(xué)式為_____，氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和�。ㄋ姆N物質(zhì)均由分子構(gòu)成），反應(yīng)前后微觀示意圖如圖2所示。下列說法正確的是_____（填字母編號）。

A 反應(yīng)前后共有4種原子

B 該反應(yīng)有單質(zhì)生成

C 反應(yīng)前后元素化合價都不變

D 化學(xué)變化中分子和原子均可再分

E 該化學(xué)反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中起著重要作用。

(1)下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是________(填字母)。

A. 金屬硬幣　B. 鋁制導(dǎo)線　C. 銅制火鍋

(2)金屬鈀是稀有的貴重金屬之一，金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩，而且經(jīng)得住歲月的磨礪�，F(xiàn)有銀(Ag)、鉑(Pt)、鈀(Pd)三種金屬制成的戒指，某實驗小組利用它們來探究三種金屬的活動性。

①把鈀戒指放入稀硫酸溶液中，戒指完好無損，可推測鈀在金屬活動性順序表中位于鐵之________(填“前”或“后”)。

②如圖所示，將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中，一段時間后取出，發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化。通過該實驗判斷，銀、鉑、鈀的金屬活動性由強到弱順序為__________。

③如果將鈀粉置于鹽酸溶液中，邊通入氧氣邊攪拌，鈀粉溶解得到二氯化鈀(PdCl2)溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖（“﹣﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼．

請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：

（1）A處貼上的卡片可以是 （寫卡片中的化學(xué)式）．

（2）B處卡片中的物質(zhì)是一種 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）．

（3）C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)．

（4）你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是 （填序號）．

①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3．

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