分析 根據(jù)固體的可能組成以及實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象進(jìn)行推斷,固體粉末加水得無(wú)色溶液,而硫酸銅溶液為藍(lán)色,則一定不含硫酸銅,得到了白色沉淀,而所給的可能物質(zhì)都易溶于水,故白色沉淀為物質(zhì)間反應(yīng)的生成物,氫氧化鈉與氯化鎂能反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,故一定含有氫氧化鈉和氯化鎂,是否含有硫酸鈉可以通過(guò)現(xiàn)象X沉淀的溶解情況來(lái)推斷.
解答 解:
(1)固體粉末加水得無(wú)色溶液,而硫酸銅溶液為藍(lán)色,則一定不含硫酸銅,得到了白色沉淀,而所給的可能物質(zhì)都易溶于水,故白色沉淀為物質(zhì)間反應(yīng)的生成物,氫氧化鈉與氯化鎂能反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,故一定含有氫氧化鈉和氯化鎂,所以本題答案為:NaOH和MgCl2;
(2)氫氧化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,該沉淀不溶于稀硝酸,若現(xiàn)象X出現(xiàn)有沉淀不溶解的情況,說(shuō)明有硫酸鋇生成,即含有硫酸鈉,若現(xiàn)象X不出現(xiàn)有沉淀不溶解的情況,則不含有硫酸鈉,所以本題答案為:一定有Na2SO4,一定沒(méi)有Na2SO4;
(3)粉末中含有的氫氧化鈉能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,氫氧化鎂沉淀能與硝酸反應(yīng)生成硝酸鎂和水,所以本題答案為:Mg(OH)2+2HNO3═Mg(NO3)2+2H2O;
(4)使用氫氧化鋇溶液能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,對(duì)硫酸根離子的檢驗(yàn)造成干擾,可以不使用氫氧化鋇而使用氯化鋇或硝酸鋇來(lái)檢驗(yàn)硫酸根離子的存在,所以本題答案為:把第③步使用的Ba(OH)2溶液改為BaCl2溶液(或Ba(NO3)2溶液).
故答案為:
(1)NaOH和MgCl2;
(2)一定有Na2SO4,一定沒(méi)有Na2SO4;
(3)Mg(OH)2+2HNO3═Mg(NO3)2+2H2O;
(4)把第③步使用的Ba(OH)2溶液改為BaCl2溶液(或Ba(NO3)2溶液).
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后結(jié)合題中的現(xiàn)象分析各種物質(zhì)的存在性,最后確定混合物的成分,注意選取的試劑不能對(duì)后續(xù)檢驗(yàn)造成干擾.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將一定量的NaCl溶于水,滴入2滴酚酞 | 溶液不顯紅色 | 猜想一不成立 |
向一定量的蒸餾水中滴入2滴酚酞 | 溶液不顯紅色 | 猜想二不成立 |
將一定量的Na2CO3溶于水,滴入2滴酚酞,再向溶液中加入適量的CaCl2 | 溶液先顯紅色,加入CaCl2后紅色消失,出現(xiàn)白色沉淀 | 猜想三成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該溶液是純凈物 | |
B. | 該溶液上層的密度小,下層的密度大 | |
C. | 該溶液的溶質(zhì)是氣體 | |
D. | 鎂、鐵、銅都能與稀鹽酸反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
試劑1 | 試劑2 | 混合前溫度/℃ | 混合后溫度/℃ | |
35毫升稀鹽酸 | 25毫升Na2CO3溶液 | 20.0 | 第1次 | 24.2 |
第2次 | 24.0 | |||
第3次 | 24.4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
序號(hào) | 實(shí) 驗(yàn) | 現(xiàn) 象 |
A | 將NaOH固體放在表面皿上,放置一會(huì)兒 | 固體受潮,逐漸溶解 |
B | 向盛有NaOH溶液的試管中滴入無(wú)色酚酞試液 | 溶液變紅 |
C | 向盛有NaOH溶液的試管中滴加稀HCl | 有NaCl生成 |
D | 向盛有NaOH溶液的試管中滴加 CuSO4溶液 | 產(chǎn)生藍(lán)色(絮狀)沉淀 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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