Question

下圖所示為配制100g質量分數為5%的氯化鈉溶液操作過程示意圖，

請完成下列問題：
（1）B操作中應稱量氯化鈉的質量為

 

 g，放好游碼和砝碼后，向托盤上加氯化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊，接下來應進行的操作是：

 

 

．
（2）D操作應選用

 

mL的量筒（填“10mL”或“100mL”），量取水

 

mL，量筒必須放平穩(wěn)，視線要與量筒內

 

保持水平．
（3）E步驟用玻璃棒攪拌是為了．
（4）因操作不當配制的氯化鈉溶液中氯化鈉的質量分數小于5%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出三點）：
①

 

；
②

 

；
③

 

．

Answer 1

考點：一定溶質質量分數的溶液的配制,測量容器-量筒,稱量器-托盤天平

專題：溶液、濁液與溶解度

分析：（1）配制100g質量分數為5%的氯化鈉溶液，根據溶質質量分數公式，可計算出所需氯化鈉的質量和水的體積．稱量氯化鈉時指針偏向分度盤的左邊，說明藥品多了，應適當減少．
（2）根據溶劑質量=溶液質量-溶質質量和量筒規(guī)格的選擇依據解答；
（3）根據玻璃棒攪拌的作用是加速溶解解答．
（4）根據溶質質量分數=

溶質質量

溶液質量

×100%，若溶質質量分數變小，則可能是溶質質量偏小或溶劑質量偏大，所以可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因即可完成解答．

解答：解：（1）B操作為稱取固體氯化鈉的質量，根據公式可計算需要氯化鈉的質量為100g×5%=5g，稱量時氯化鈉放在左盤，指針偏向分度盤的左邊說明氯化鈉加多了，應適量減少藥品的量；
（2）需要水的質量為100g-5g=95g合95mL，所以選用100mL的量筒，量取時視線要平視凹液面的最底部；
（3）操作為溶解，使用玻璃棒的作用可以加快食鹽的溶解；
（4）造成所配制溶液質量分數偏小的原因為溶質的質量偏小或溶劑的質量偏大；圍繞這兩個原因，對操作中可能出現的原因進行歸類分析；如計算錯誤、稱量中有錯誤操作或藥品不純凈含有雜質等等；
故答案為：（1）5，減少適量藥品至天平衡；（2）加速氯化鈉溶解；（3）100；95；凹液面的最底部；（4）計算錯誤：①水算多了；②氯化鈉算少了．稱量氯化鈉時操作錯誤如：③天平讀數有誤；④氯化鈉和砝碼放反了，且用到了游碼；⑤左盤放了紙片，右盤未放紙片；⑥天平未調零等．用量筒取水時錯誤如：⑦水量多了（或取水讀數時仰視）．⑧氯化鈉中混有雜質；⑨燒杯中有水（任選其三填空即可）．

點評：本題考查了溶液的配制，完成此類題目，可以依據課本已有知識進行回答，所以要求同學們在平時的學習中要加強知識的儲備，能夠靈活的應用．