3．下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為CO2將燃著的木條伸入氣體中
B鑒別NaCl溶液和稀鹽酸滴加無色酚酞溶液
C除去CaCO3中的Na2CO3加水溶解，過濾
D除去CO2中的CO點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)檢驗(yàn)二氧化碳的方法分析．
B、根據(jù)氯化鈉和稀鹽酸都不能使酚酞試液變色進(jìn)行解答；
C、根據(jù)碳酸鈣和碳酸鈉的溶解性進(jìn)行解答；
D、根據(jù)要除去CO2中的CO，一氧化碳雖然能夠燃燒，但二氧化碳不支持燃燒，所以實(shí)際實(shí)驗(yàn)中很難點(diǎn)燃進(jìn)行解答．

解答 解：A、將燃著的木條伸入氣體中，木條熄滅，說明氣體不能支持燃燒，但不能說明是二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)該使用澄清的石灰水，故方法錯(cuò)誤；
B、酚酞試液只能咋堿性溶液中變色，而氯化鈉顯中性，稀鹽酸顯酸性，都不能使酚酞試液變色，故方法錯(cuò)誤；
C、碳酸鈣難溶于水，碳酸鈉易溶于水，可以通過過濾得到碳酸鈣，故方法正確；
D、要除去CO2中的CO，一氧化碳雖然能夠燃燒，但二氧化碳不支持燃燒，所以實(shí)際實(shí)驗(yàn)中很難點(diǎn)燃，故方法錯(cuò)誤；
故選項(xiàng)為：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別，進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí)，根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，采用物理或化學(xué)的方法加以鑒別，所選的鑒別試劑與物質(zhì)混合時(shí)，應(yīng)有明顯的不同的現(xiàn)象；除雜質(zhì)的原則：首先方法要可行，既要能除掉雜質(zhì)，又不能和需要的物質(zhì)反應(yīng)，同時(shí)也不能添加新的雜質(zhì)，另外，實(shí)驗(yàn)操作越簡(jiǎn)單越好．根據(jù)雜質(zhì)的狀態(tài)不同，要把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成沉淀，可溶性物質(zhì)或氣體而除去．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物中有單質(zhì)（S-32；H-1；O-16）B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C．生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1D．參加反應(yīng)的和的質(zhì)量比為17：24

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)充爭(zhēng)混合后遇火，可能發(fā)生爆炸的是（　　）
A．氧氣和氮?dú)?/td>B．硫粉和氧氣C．二氧化碳和氧氣D．一氧化碳和氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)一批鐵樣品（含有雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)）進(jìn)行分析，其中只有一位同學(xué)所取用的稀硫酸與貼樣品恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表（燒杯的質(zhì)量為44.1g）
甲（g）乙（g）丙（g）
燒杯+稀硫酸200150150
加入鐵樣品9914
充分反應(yīng)后，燒杯+剩余物208.7158.7163.7
（1）乙同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng)．
（2）計(jì)算樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）計(jì)算恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．學(xué)中用，用中學(xué)是我們學(xué)習(xí)文化的重要內(nèi)容之一．試回答：
（1）從粒子的角度，指出氯化鈉的構(gòu)成．
（2）為什么沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢？
（3）打開汽水瓶蓋時(shí)，為什么汽水會(huì)自動(dòng)噴出來？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．將一定質(zhì)量的鐵粉加入MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得濾液M和濾渣N．然后，向?yàn)V渣N中加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，下列說法中不正確的是（　�。�
A．濾液M中一定存在Fe2+和 Mg2+B．濾液M的顏色為淺綠色
C．濾渣N中一定沒有MgD．濾渣N的質(zhì)量小于加入鐵粉的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)溫度不夠高時(shí)，可能生成紅色的氧化亞銅（Cu2O），氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、銅和水．用下圖的裝置驗(yàn)證碳的還原性（碳過量），實(shí)驗(yàn)前先通一段時(shí)間氮?dú)�，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精
燈加熱，完全反應(yīng)后，打開彈簧夾，繼續(xù)通氮?dú)馔瑫r(shí)熄滅酒精燈至裝置冷卻．下列說法正確的是（　�。�
A．先通氮?dú)庵饕欠乐共ＡЧ軆?nèi)氣體不純，加熱時(shí)發(fā)生爆炸
B．固體減少的質(zhì)量等于生成的二氧化碳的質(zhì)量
C．反應(yīng)后所得紅色固體都是銅
D．將反應(yīng)后的固體加入足量的稀硫酸，觀察到溶液變藍(lán)色燒杯底有紅色和黑色固體，說明實(shí)驗(yàn)過程中有氧化亞銅生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．汽車尾氣大量排放是造成“穹頂之下，霧霾圍城”的重要原因，用乙醇汽油（90%的純汽油和10%的乙醇配制成）替代汽油作為汽車燃料是解決方法之一．學(xué)習(xí)小組對(duì)乙醇和汽油的性質(zhì)和組成展開研究．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)  驗(yàn)  操  作實(shí)  驗(yàn)  現(xiàn)  象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）分別在蒸發(fā)皿中倒入2mL汽油和乙醇，聞氣味后分別將其點(diǎn)燃，觀察現(xiàn)象．汽油氣味比酒精更濃．
酒精燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰．汽油燃燒發(fā)出黃色火焰并伴隨黑煙．		/
（2）分別在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，觀察現(xiàn)象．燒杯內(nèi)壁均有水霧．汽油和酒精中都含H元素．
（3）分別將內(nèi)壁涂有飽和澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，觀察現(xiàn)象．澄清石灰水變渾濁．汽油和酒精中都含C元素．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】乙醇和汽油的主要元素組成相同，乙醇汽油能減少空氣污染的原因主要是能減少可吸入顆粒物（炭黑）的排放．
【總結(jié)反思】
（1）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作（2）時(shí)，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁無水霧，出現(xiàn)異�，F(xiàn)象的原因是燒杯受熱時(shí)間過長(zhǎng)，內(nèi)壁水霧蒸干．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為操作（3）現(xiàn)象并不能得汽油中含有C元素的結(jié)論．對(duì)此觀點(diǎn)你的評(píng)價(jià)和理由是正確，飽和澄清石灰水變渾濁還可能是水分蒸發(fā)有溶質(zhì)析出．
（3）實(shí)驗(yàn)室一般不用汽油燈（在空酒精燈內(nèi)裝入汽油做成）作為加熱工具，從便于實(shí)驗(yàn)觀察角度看，原因是燃燒產(chǎn)生黑煙造成觀察現(xiàn)象困難．從實(shí)驗(yàn)安全角度看原因是汽油更易揮發(fā)，燈體內(nèi)有大量汽油蒸汽與空氣的混合氣體，遇明火可能爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）紅磷在空氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化為二氧化碳和水：C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O．
（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（5）碳酸氫鈉固體中加入鹽酸：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案