2．如圖所示，將充滿二氧化碳的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中．
（1）觀察到的實驗現(xiàn)象有：試管內(nèi)液面上升、試管內(nèi)溶液變紅．
（2）解釋產(chǎn)生現(xiàn)象的原因：二氧化碳溶于水并與水反應(yīng)，試管內(nèi)壓強減小，生成物具有酸性．
（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3．

分析 將充滿二氧化碳的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時間后，觀察到的實驗現(xiàn)象是：試管內(nèi)液面上升、試管內(nèi)溶液變紅，因為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，并且內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，試管內(nèi)液面上升．

解答 解：（1）將充滿二氧化碳的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時間后，觀察到的實驗現(xiàn)象是：試管內(nèi)液面上升、試管內(nèi)溶液變紅，
（2）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，并且內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，試管內(nèi)液面上升；
（3）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：故答案為：CO2+H2O=H2CO3；
答案為：（1）試管內(nèi)液面上升，試管內(nèi)溶液變紅；（2）二氧化碳溶于水并與水反應(yīng)，試管內(nèi)壓強減小，生成物具有酸性；（3）CO2+H2O═H2CO3

點評 本題考查了二氧化碳的性質(zhì)、實驗現(xiàn)象的描述、化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強．經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中，同學(xué)們要認真掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．化學(xué)實驗基本操作正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
取用固體		C．
測溶液pH		D．
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）圖中標有a的儀器名稱是試管．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集裝置為C（填字母），驗滿的方法為將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明已滿．將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入澄清的石灰水結(jié)果未變渾濁可能的原因是石灰水變質(zhì)（二氧化碳中混有氯化氫氣體）等．
（4）實驗改進：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑．現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實驗前先將其繞成螺旋狀，然后將其灼燒（2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO）．改進后的發(fā)生裝置如圖F所示（已略去夾持裝置）．
①銅絲繞成螺旋狀的作用是B（填字母）．
A．收集到更多的O2   B．加快反應(yīng)速率 C．沒有影響
②與裝置B比較，改進后裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的進行或停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖，試回答：

（1）儀器③的名稱是酒精燈．
（2）實驗過程中儀器①中的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變成黑色，儀器②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）實驗過程中的尾氣不能直接排入大氣中的原因是一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染空氣．
（4）實驗結(jié)束應(yīng)先撤掉酒精燈還是酒精噴燈？先撤掉酒精噴燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)該粒子的說法正確的是（　　）
A．在化學(xué)反應(yīng)中易得電子B．是一種帶電粒子
C．在化合物中顯正價D．構(gòu)成的單質(zhì)在地殼中含量最高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．化學(xué)就在身邊，我們的衣食住行都離不開它，請利用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．
 （1）細心的小芳發(fā)現(xiàn)鋁制門窗比較耐腐蝕，主要原因是常溫下鋁和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步氧化（用文字敘述）．小芳還發(fā)現(xiàn)新買的家具帶有異味，于是在室內(nèi)放了幾個活性炭包，達到除去異味的目的，這是利用活性炭的吸附性．
（2）雨水因溶有空氣中的二氧化碳而略顯酸性，但人們把PH＜5.6的雨水才稱為酸雨．
（3）有一種溶液溶液能使無色酚酞試液變紅，則該溶液呈堿性．
（4）工業(yè)上用海水獲取粗鹽以及實驗室用粗鹽制得精鹽都包含許多化學(xué)實驗知識，分析圖甲過程后填寫下列空白．

操作Ⅰ的名稱是溶解；海水曬鹽與上述操作中的蒸發(fā)原理相同；上述操作可能用到圖乙裝置，裝置B中儀器①的名稱是漏斗，裝置A和B中都用到玻璃棒，A中作用是防止局部溫度過高造成液滴飛濺，B中作用是引流．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖實驗操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．一定溫度下，氯化鉀溶液中有未能溶解的晶體，如圖Ⅰ所示，加入一定量的水后如圖Ⅱ所示，所得溶液與原溶液相比，下列判斷不一定正確的是（　�。�
A．原溶液是飽和溶液B．溶質(zhì)的質(zhì)量增加
C．所得溶液是不飽和溶液D．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中，正確的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A檢驗二氧化碳將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
B鑒別氮氣和二氧化碳將燃著木條伸入瓶中
C硬水軟化加熱煮沸
D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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