Question

小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗（圖1）進行了改進．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．

關(guān)于圖1、圖2中的實驗有以下說法：

①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約；

②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動；

③濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達到實驗?zāi)康模?/p>

④如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實驗也可達到實驗?zāi)康模?/p>

⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅．

以上說法中錯誤的是（　�。�

A．

①②

B．

③④

C．

③⑤

D．

④⑤

Answer 1

考點：

分子的定義與分子的特性；酸的物理性質(zhì)及用途；酸的化學(xué)性質(zhì)．

專題：

科學(xué)探究．

分析：

本題考查了分子的性質(zhì)，結(jié)合分子在不斷地運動，同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同來分析解答．

解答：

解：①圖2實驗是在密封的小容器內(nèi)進行的，與圖1比較更環(huán)保、更節(jié)約，故正確；

②圖1中乙燒杯中的酚酞試液變紅色，丙燒杯中的酚酞不變色；圖2中丁試管中的濾紙不變色，丁試管中濾紙條上的酚酞變紅色，二者均說明分子在不斷地運動，故正確；

③鹽酸不能使無色酚酞試液變色，故錯誤；

④如果丁中沒有小藥瓶，仍可形成對比實驗了，故正確；

⑤分子在不同溫度下都是在不斷運動的，故錯誤．

故C．

點評：

在解此類題時，首先分析該題考查的知識點，然后結(jié)合所學(xué)的知識進行解答，該題題型新穎，培養(yǎng)了學(xué)生靈活運用知識的能力．