現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:
(1)儀器⑥的名稱是___。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,請用文字表達(dá)式表示該反應(yīng)______,發(fā)生裝置應(yīng)選 儀器_____(填序號(hào));若用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先______,再__________。 (3)裝置⑧是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置也可以制取氧氣,塑料管中加入 的液體藥品是___ ,藥品加入完畢后,要使反應(yīng)進(jìn)行,接下來的操作是:______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)說法正確的是
A. 正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2
B. 正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C. 水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的
D. 該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌,隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化情況如圖所示,溶液的溫度變化如表所示(不考慮反應(yīng)過程中熱量散失)
反應(yīng)時(shí)間(s) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶液溫度(℃) | 20.5 | 20.6 | 20.7 | 20.8 | 20.9 | 20.8 | 20.7 |
(1)當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的溫度是_____℃
(2)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示,將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用,觀察到氣球逐漸變大,如表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是( 。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
X | 稀鹽酸 | 水 | 水 | 雙氧水 | 水 |
Y | 鐵粉 | 氫氧化鈉 | 氯化鈉 | 二氧化錳 | 硝酸銨 |
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2018屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是( )
A | B | C | D | |
X | 化合反應(yīng) | 純凈物 | 物理變化 | 化學(xué)反應(yīng) |
Y | 氧化反應(yīng) | 混合物 | 化學(xué)變化 | 化合反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 6.2化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 同步練習(xí)題 題型:填空題
能源與我們的生活息息相關(guān)。
(1)人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、______和天然氣。
(2)我們的家庭用燃料主要是天然氣,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為_______。
(3)為了減少化石燃料燃燒對環(huán)境造成的危害,人們正在選擇新能源代替化石燃料,常見的新能源有________(寫出一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 6.2化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 同步練習(xí)題 題型:單選題
生活中,“衣、食、住、行”處處有化學(xué)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 尼龍、蠶絲、棉花的主要成分都是合成纖維
B. 多食用水果、蔬菜可補(bǔ)充人體所需的維生素
C. 鋁合金門窗表面因有一層致密的氧化物保護(hù)膜而不易被腐蝕
D. 少駕私家車出行可減少二氧化碳的排放,符合“低碳”理念
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 5.2物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式 同步練習(xí)題 題型:簡答題
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