精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
8.現有A~G七種常見物質,C和F都是最常見的金屬,B是氣體單質,D為含有氯離子的淺綠色溶液,G為藍色溶液,它們之間存在如下關系:
(1)推測下列物質的化學式:B為H2,D為FeCl2,F為Cu;
(2)以上4個轉化的反應中共發(fā)生了2個置換反應.
(3)寫出物質A和B在高溫條件下發(fā)生反應的化學方程式Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4H2O.

分析 根據題意,C和F都是最常見的金屬,B是氣體單質,D為含有氯離子的淺綠色溶液,G為藍色溶液,結合含亞鐵離子的溶液顯淺綠色,含銅離子的溶液顯藍色,則D為氯化亞鐵溶液,由鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,一氧化碳與四氧化三鐵反應生成鐵和二氧化碳,鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣,鐵與氯化銅溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅,進行分析解答.

解答 解:C和F都是最常見的金屬,B是氣體單質,D為含有氯離子的淺綠色溶液,G為藍色溶液,由含亞鐵離子的溶液顯淺綠色,含銅離子的溶液顯藍色,則D為氯化亞鐵溶液,由鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,一氧化碳與四氧化三鐵反應生成鐵和二氧化碳,鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣,鐵與氯化銅溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅,則C為鐵,A為四氧化三鐵,B為氫氣,E為稀鹽酸,F為銅,G為氯化銅溶液.
(1)BDF的化學式分別是H2、FeCl2、Cu.
(2)鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣,鐵與氯化銅溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅,屬于置換反應,故以上4個轉化的反應中共發(fā)生了2個置換反應.
(3)物質A和B在高溫條件下發(fā)生反應,即氫氣與四氧化三鐵反應生成鐵和水,反應的化學方程式為:Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4H2O.
故答案為:(1)H2、FeCl2、Cu;(2)2;(3)Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4H2O.

點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現象特征、反應特征等),獲得結論,最后把結論代入原題中驗證.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.目前使用的燃料大多屬于化石燃料.
(1)化石燃料包括天然氣、煤和石油.
(2)天然氣是常用的家用燃料.若天燃氣燃燒不充分,火焰呈黃色,鍋底會出現黑色物質,此時可將灶具的進風口調大(填“調大”或“調小”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質中,前者是純凈物,后者是混合物的一組是( 。
A.氧化鎂、紅磷B.澄清石灰水、二氧化碳
C.五氧化二磷、潔凈的空氣D.液氧、氮氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法,鉆木之所以能取火,可以用下面三句話來解釋:①木頭內能增大,溫度升高;②達到木頭的著火點,使木頭燃燒起來;③鉆木頭克服摩擦做功.這三句話的正確順序是(  )
A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

3.下列問題的研究中,沒有利用對比實驗思想的是( 。
A.
研究空氣中氧氣含量
B.
研究分子的運動
C.
研究木炭在氧氣中燃燒
D.
研究空氣和呼出氣體中氧氣的含量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.已知A、B、D、E均由兩種元素組成的化合物,E是應用廣泛且通常被稱為“清潔能源”的物質,D常溫下為氣體.A、B、C、D、E間反應關系如圖所示(“→”表示某一物質間通過一定反應可得到箭頭指向的另一種物質,“-”表示連線兩端的物質能反應).請用初中知識回答下列問題:
(1)寫出A的名稱過氧化氫,E的化學式CH4;
(2)寫出實現C→B反應的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;該反應屬于基本反應類型中的化合反應;
(3)自然界中實現D→C的轉化稱為光合作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

20.請回憶課堂上與同學們討論的下列問題:
(1)實驗室熄滅酒精燈嚴禁用最吹滅,只能用燈帽蓋滅.利的用滅火的原理是隔絕空氣.
(2)某同學為探究可燃物燃燒的條件,她查閱資料知:白磷、紅磷的著火點分別為
40℃、240℃.她如圖所示裝置進行實驗,觀察到銅片上白磷燃燒,紅磷和熱水中的白磷不燃燒.根據實驗得出物質燃燒的條件是①可燃物;②達到可燃物的著火點;③可燃物與氧氣接觸.
(3)要使熱水中的白磷燃燒,可采用的方法通入氧氣.
(4)寫出白磷燃燒的化學反應方程式4P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.某同學利用“多米諾骨牌”效應,設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色.
請看圖回答問題:

①A中反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,A裝置的主要優(yōu)點是能得到平穩(wěn)的氧氣流;
B中白磷不燃燒,原因是溫度沒有達到著火點.
②C、D中看到的現象分別是C中液面下降,液體流入D中,D中產生大量氣泡.
③用化學方程式表示E中顏色變化的原因CO2+H2O=H2CO3
④F中的現象是低的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅,體現了該氣體性質是密度比空氣大,不可燃不助燃.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示.下列敘述不正確的是( 。
A.25℃時,b比a更易溶于水
B.30℃時,將a、b的飽和溶液分別降溫至15℃,兩溶液的溶質質量分數相等
C.30℃時,a的飽和溶液可以通過降溫方法變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D.15℃時,b的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為1:5

查看答案和解析>>

同步練習冊答案