在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品.這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為( 。
A、元素B、離子C、分子D、原子
考點(diǎn):元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)物質(zhì)、元素、分子、原子、離子之間的關(guān)系進(jìn)行解答:物質(zhì)是由元素組成,由分子、原子、離子構(gòu)成,
解答:解:物質(zhì)是由元素組成的,碘、鐵、鈣、硒、氟等不是以單質(zhì)、氧化物、分子、原子等形式存在,這里所指的“碘、鐵、鈣、硒、氟”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān).
故選A
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、工業(yè)廢水直接排放
B、生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
C、水體污染會(huì)危害人體健康
D、大量使用農(nóng)藥和化肥,會(huì)造成水體污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
請(qǐng)將物質(zhì)的名稱、化學(xué)式和構(gòu)成物質(zhì)的微粒符合、物質(zhì)分類填在空格內(nèi):
名稱或俗名  熟石灰干冰
化學(xué)式     
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào) H2SO4Na+Cl-  
物質(zhì)分類    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在題后的橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果.
(1)用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出立即收集:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣沒有在試管口放一團(tuán)棉花:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知氯化鎂樣品中含有雜質(zhì)氯化鈉,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)測(cè)定其中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù):稱取該樣品15g溶于水得到溶液,然后將一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表).
/第1次第2次第3次第4次
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g25252525
生成沉淀的質(zhì)量/g2.9x8.78.7
(1)表中x=
 

(2)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(3)若實(shí)驗(yàn)室中只有80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氫氧化鈉溶液,要想配成本實(shí)驗(yàn)所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,還需加入水的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在氧氣中點(diǎn)燃下列物質(zhì):①紅磷,②木炭,③硫④細(xì)鐵絲(用序號(hào)填寫)
(1)生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體的
 
.(2)能生成具有刺激性氣味氣體的是
 
.(3)有大量白煙產(chǎn)生的是
 
.(4)生成物是黑色固體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二巰基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學(xué)式為C3H8S2O,可進(jìn)行肌肉注射或靜脈注射.下列關(guān)于C3H8S2O的說(shuō)法正確的是( 。
A、二巰基丙醇是混合物
B、二巰基丙醇的相對(duì)分子質(zhì)量是124
C、二巰基丙醇分子含中有3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)硫原子和1個(gè)氧原子
D、該物質(zhì)中C、H、S、O元素的質(zhì)量比為3:8:2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列生活現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是( 。
A、衣服晾干B、酒精揮發(fā)
C、鐵生銹D、石蠟融化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

葡萄酒營(yíng)養(yǎng)豐富,適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效.下列家庭釀制葡萄酒的過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、清洗葡萄
B、把葡萄搗碎
C、用細(xì)紗布過(guò)濾后裝瓶
D、葡萄發(fā)酵成葡萄酒

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