為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強(qiáng)弱，某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前需將金屬絲打磨，目的是_________________________。

（2）甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

（3）乙實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為___________________________________________。

（4）通過甲、乙實(shí)驗(yàn)探究，可得出三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開__________。

（5）若采用丙實(shí)驗(yàn)方案也可得出相同結(jié)論，則金屬C是______________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中，正確的是（　　）
A．地殼中含量最多的元素是氮元素
B．相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水
C．空氣中含量最多的氣體是氧氣
D．地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?
 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp;實(shí)驗(yàn)方案 
 A 鑒別二氧化碳和氧氣 用燃燒的木條
 B 除去鐵粉中的銅粉 加入過量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，干燥
 C 將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 煮沸或蒸餾
 D 鑒別CO和CO2 通入灼熱的氧化銅或澄清石灰水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省蕪湖市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

2016年11月18日，搭乘2名中國航天員景海鵬、陳冬的神舟十一號載人飛船返回艙順利著陸，順利完成任務(wù)，結(jié)束為期33天的太空生活。航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時(shí)間長、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水，可維持人體6小時(shí)正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是

A. 水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了

B. 小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙

C. 小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動

D. 小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省蕪湖市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，有一種變化與其他三者有本質(zhì)區(qū)別的是

A．火箭發(fā)射 B．節(jié)日焰火 C．風(fēng)力發(fā)電 D．葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

用化學(xué)符號填空：依據(jù)給定的元素化合價(jià)，從、、、、五種元素中選一種或幾種元素組成物質(zhì)：

（1）單質(zhì)____________；（2）常用作調(diào)味品的鹽____________；

（3）最常用于滅火的氧化物___________；（4）胃酸的主要成分____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．按要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）氫氣的燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（3）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（4）鎂帶燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如表是元素周期表的部分信息．請認(rèn)真分析表中信息，回答下列問題：

（1）鋁原子的最外層電子數(shù)是3．核電荷數(shù)為12的元素符號是Mg．
（2）原子序數(shù)為8和14的元素組成化合物的化學(xué)式SiO2．
（3）11號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易失去（填“得到”或“失去”）電子，該元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（4）第三周期的元素的共同點(diǎn)是同一周期元素最外層電子數(shù)從左到右逐漸增多；上述元素在周期表中處于同一周期的原因電子層數(shù)相同．
（5）在同一周期中，從左到右各元素的原子最外層電子數(shù)逐漸增加．
（6）從上表，我們還可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律從左至右元素的排布規(guī)律為金屬元素→非金屬元素→稀有氣體元素（寫一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度．于是他對所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
（1）【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈酸性，還可能呈中性．
（2）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩無色酚酞試液變紅溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色溶液不呈堿性
（3）【分析與思考】
①若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是OH-（填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入氯化鐵溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止．然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學(xué)方程式為FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl．
②若無色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
方案二：取樣，加入金屬鋅，若有所泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
方案三：取樣，加入紫色石蕊試液，若觀察到溶液變紅色，則所取溶液呈酸性；若不變色，則呈中性．

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同步練習(xí)冊答案