7．將一定濃度的硫酸加水稀釋，其酸性變化能夠從下列圖象正確顯示的是（　　）（m為加水的質(zhì)量）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答，硫酸稀釋酸性減弱，pH逐漸增大，但是不會大于等于7，據(jù)此解答．

解答 解：硫酸稀釋酸性減弱，pH逐漸增大，但是不會大于等于7，故B圖象符合實際，故選B．

點評 本題考查的是溶液稀釋時pH的變化與圖象的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖是某學(xué)生繪制的元素周期表的一部分：

請根據(jù)相關(guān)信息與知識回答：
（1）1869年，俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表；
（2）氦、氖、氬等稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，其原因是它們原子的最外層電子數(shù)均為8；
（3）觀察上表，其中有一種常見元素的名稱書寫有誤，請寫出其正確的元素名稱碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列鑒別物質(zhì)的方法中，不正確的是（　�。�
A．用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳B．通過測導(dǎo)電性鑒別食鹽水和蒸餾水
C．用肥皂水鑒別硬水和軟水D．用燃燒的方法鑒別人造纖維和羊毛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．請用化學(xué)用語填空：
（1）2個鎂離子2Mg2+；   （2）碘酒中的溶劑分子C2H5OH；
（3）硝酸銨的化學(xué)式NH4NO3；  （4）鉆石的主要成分C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下表列出了“部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性”．我能利用此表完成以下任務(wù)：
OH-NO3-Cl-CO32-SO42-
H+溶、揮溶、揮溶、揮溶
Na+溶溶溶溶溶
Ca2+微溶溶不微
Ba2+溶溶溶不不
Cu2+不溶溶不溶
（1）查：Ba（OH）2的溶解性溶．
（2）寫化學(xué)式：一種酸HCl；一種不溶于水的鹽CaCO3．
（3）判斷：碳酸鉀溶液與硝酸鋇溶液能否發(fā)生反應(yīng)及其理由是能，二者能反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鋇沉淀，能反應(yīng)寫出化學(xué)方程式：K2CO3+Ba（NO3）2=BaCO3↓+2KNO3，該反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某興趣小組在整理實驗室時發(fā)現(xiàn)一包氫氧化鈣固體，他們根據(jù)學(xué)過的堿的性質(zhì)，知道氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳會發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣，于是他們對這包氫氧化鈣固體的成分展開探究．
【提出問題】這包氫氧化鈣固體是否變質(zhì)？成分是什么？
【猜想假設(shè)】猜想一：沒有變質(zhì)，全部是Ca（OH）2；
猜想二：完全變質(zhì)，全部是碳酸鈣．
猜想三：部分變質(zhì)，既有Ca（OH）2又有CaCO3．
【實驗探究】為了探究固體成分，他們分別進行了如下實驗：
（1）甲同學(xué)取少量固體于試管中，加足量水溶解后滴加酚酞，溶液變紅，說明這包固體中含有氫氧化鈣．
（2）乙同學(xué)取少量固體于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，于是他認(rèn)為猜想二正確．丙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是不能排除有氫氧化鈣．
（3）為了進一步確定這包固體的成分，丙同學(xué)和丁同學(xué)設(shè)計了以下方案，請你完成下列實驗報告：
實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
丙、取樣于燒杯中加水溶解，過濾取少量濾液于試管中通入二氧化碳氣體產(chǎn)生白色沉淀有氫氧化鈣
丁、取少量樣品于燒杯中，加入適量水溶解，滴加酚酞溶液
后再加入適量稀鹽酸		先變紅，后紅色褪去有氣泡產(chǎn)生猜想三正確
【拓展遷移】
（1）該小組同學(xué)反思了氫氧化鈣變質(zhì)的原因，認(rèn)識到氫氧化鈉露置于空氣也會變質(zhì)，請你寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉固體，可將固體加足量水溶解，加入適量的氫氧化鈣（或氫氧化鋇）溶液后，產(chǎn)生沉淀后再過濾、蒸發(fā)結(jié)晶即可．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）35825
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）待測1423
試推斷：
（1）該反應(yīng)中X與Y發(fā)生變化的質(zhì)量比為31：7；
（2）該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填化學(xué)反應(yīng)基本類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．填寫有關(guān)的化學(xué)符號：①2個氫原子2H ②4個二氧化碳分子4CO2③2個氧離子2O2-④硫酸根離子SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．結(jié)合下列圖示回答問題．

（1）在A、B、C、D四個結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的是CD（填序號）；
（2）從E圖中你可以獲得的信息有鈣的原子序數(shù)是20，相對原子質(zhì)量是40.08等   （寫一條）．

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同步練習(xí)冊答案