18.下列反應中,屬于分解反應的是( 。
A.堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水
B.鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
C.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
D.氫氣+氯氣$\stackrel{點燃}{→}$氯化氫

分析 分解反應:一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項正確.
B、鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤.
C、石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,該反應的反應物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應,故選項錯誤.
D、氫氣+氯氣$\stackrel{點燃}{→}$氯化氫,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握分解反應的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.2014年4月11日蘭州發(fā)生的“4•11水苯超標供水污染突發(fā)事件”,苯的化學式為C6H6,請計算:
(1)苯(C6H6)中,碳、氫兩種元素的質(zhì)量之比為12:1.
(2)苯(C6H6)中,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為92.3%(計算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)①“神舟十號”飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問“天宮一號”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料,鋁鋰合金屬于金屬 材料(填“金屬”或“合成”).
②氯化鈉是重要的調(diào)味品,它是由離子構(gòu)成的(填“分子”或“原子”或“離子”).
③防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用.
④汽車車體鋼鐵涂上各種顏色的油漆除了美觀外,最主要的目的是防止鐵生銹.
(2)從“H、C、O、Na、N”元素中,選擇適當?shù)脑靥顚懛弦蟮奈镔|(zhì)各一種(用化學式表示):
①可用來治療胃酸過多的鹽NaHCO3;   
②形成酸雨的氣體NO2;
③汽水中的一種酸H2CO3;   
④一種液態(tài)的堿,可作氮肥NH3•H2O.

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6.金屬在我們生活中有廣泛的應用
(1)鋁是活潑金屬,為什么鋁制品常都具有很好的抗腐蝕性能?
(2)用實驗驗證Fe、Mg、Cu三種金屬的活動性順序,請寫出一種可行方案所需要的物質(zhì).
(3)在Cu(NO32和Al(NO33的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,向濾出的固體上滴加稀硫酸時有氣泡產(chǎn)生.則反應后所得溶液工業(yè)中含有的金屬離子有Al3+和Zn2+(用離子符號表示).寫出一個有關(guān)的化學反應的化學方程式Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.空氣是一種寶貴資源.下列有關(guān)空氣的說法正確的是(  )
A.空氣中含量最多的是氧氣
B.空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
C.工業(yè)上采取分離液態(tài)空氣的方法來得到氧氣,這個過程屬于化學變化
D.空氣中稀有氣體的體積分數(shù)為0.94%,在通電時可發(fā)出不同顏色的光

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3.下列關(guān)于空氣的說法不正確的是( 。
A.空氣是由許多種單質(zhì)和化合物組成的混合物
B.呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣
C.空氣中含量較多且化學性質(zhì)活潑的是氮氣
D.空氣是一種寶貴的自然資源,要保護空氣,防止污染

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.只用一種試劑來鑒別NaOH、Ca(OH)2、H2SO4三種溶液,這種溶液是( 。
A.BaCl2B.Na2CO3C.紫色石蕊試液D.酚酞試液

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7.Fe2O3、ZnO、CuO的固體混合粉末a g,在加熱條件下用足量C還原,得到金屬混合物3.61g,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后,產(chǎn)生10.00g白色沉淀,則a的數(shù)值為( 。
A.5.21B.6.81C.3.21D.6.39

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5.下列生活用品由有機合成材料制成的是(  )
A.塑料水盆B.不銹鋼水龍頭C.木桶D.純棉毛巾

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