5．下列生活用品由有機(jī)合成材料制成的是（　�。�
A．塑料水盆B．不銹鋼水龍頭C．木桶D．純棉毛巾

分析 有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、塑料水盆是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確．
B、不銹鋼水龍頭是用不銹鋼制成的，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、木桶是用木材制成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、純棉毛巾是用棉線制成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水
B．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
C．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
D．氫氣+氯氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氯化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．A～I(xiàn)為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間存在如圖所示關(guān)系，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示能相互反應(yīng)．已知A、B、C是氧化物，D、E、F是單質(zhì)，G、H、I分別是堿、酸、鹽，D是紫紅色金屬，H少量存在于胃液中．請(qǐng)回答：
（1）物質(zhì)H是HCl（填化學(xué)式），物質(zhì)F的一種用途是支持燃燒；
（2）A與B發(fā)生反應(yīng)生成C和D的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（3）D與I反映的現(xiàn)象是有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性．
【對(duì)固體猜想】猜想1．全部是NaOH；猜想2．全部是Na2CO3；猜想3．是NaOH和NaCO3的混合物．
【實(shí)驗(yàn)和推斷】
（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是稀鹽酸（或稀硫酸），說明氫氧化鈉已經(jīng)（填“已經(jīng)”或“沒有”）變質(zhì)．
（2）若A是CaCl2溶液．①現(xiàn)象a有沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b無色酚酞不變紅色，則猜想2成立．②猜想3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是現(xiàn)象a有沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b無色酚酞變紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)金屬的說法正確的是（　�。�
A．地殼中含量最高的金屬元素是鐵
B．鋼鐵嚴(yán)重銹蝕后不值得回收
C．鋼的性能優(yōu)良，所以鋼是很純的鐵
D．多數(shù)合金的抗腐蝕性比組成它們的純金屬好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．下表是兒種家用清潔劑的功能、有效成分
 
清潔剤名稱		 
潔廁靈		 
活氧彩漂		 
漂白糈
 功能 
有效漼除污垢，除異味		 
漂洗衣物，使色彩更鮮艷		 
快速漂除衣物污跡
 有效成分 
HCl		 
H2O2		 
HaClO
據(jù)表冋答下列問題：
（1）“潔廁靈”能否與堿性清潔劑混用？不能
（2）“潔廁靈”勿用于大理石清潔的理由是（寫出化學(xué)方程式）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生
（3）潔廁靈”與“漂白精”不能混用．二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，化學(xué)方程式為：
NaClO+2HC1=NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．銅器表面附著綠色固體物質(zhì)（銅綠）是由哪些元素組成進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究．
（1）相關(guān)步驟如下：
①對(duì)試管內(nèi)的綠色固體進(jìn)行加熱，至完全分解．觀察到裝置A中綠色固體逐漸變成黑色，裝置B中無水硫酸銅變成藍(lán)色，裝置C中澄清石灰水變渾濁．
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中，加入稀硫酸．觀察到黑色固體 逐漸溶解，溶液變成藍(lán)色．
③取少量上述藍(lán)色溶液于試管中．浸入根潔凈的鐵絲．觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出．
（2）回答下列問題：
①圖中標(biāo)有b的儀器名稱是：b鐵架臺(tái)．
②裝置B的作用是檢驗(yàn)生成物中有水生成．綠色固體物質(zhì)中含有碳元素，你推斷的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是澄清的石灰水變渾濁
③上述實(shí)驗(yàn)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
④B、C兩裝置的次序不能（選填“可以”或“不能”）對(duì)調(diào)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，用化學(xué)知識(shí)分析比較下來微粒結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)：
H2O、H2O2和NH3相同之處：（寫兩條）①都屬于化合物；②都含有氫元素
Na+與F不同之處：（寫兩條）①最外層電子數(shù)不同；②質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．有一份鐵粉與銅粉的混合物樣品，為了解其組成，某同學(xué)用20克樣品加入足量的稀硫酸中，待反應(yīng)完全后過濾，稱得不溶物質(zhì)量為6克．試計(jì)算：
（1）金屬混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量．
（3）在右圖中畫出產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與參加反應(yīng)的金屬關(guān)系圖象．

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