下列有關(guān)玻璃棒在“粗鹽提純”實驗中，操作錯誤的是（　�。�

    A、搗碎研細(xì)     B、攪拌溶解

    C、引流濁液     D、攪拌防濺

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：

（1）實驗室制取二氧化碳                      

（2）高溫下二氧化碳通過灼熱的木炭                         （        ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2，紫色石蕊試液試液變色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                。將反應(yīng)后的溶液加熱，則石蕊試液由        色變?yōu)?      色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年我市初中化學(xué)實驗考察的內(nèi)容是“實驗室制取二氧化碳?xì)怏w”，請回答下列相關(guān)問題．

（1）下列有關(guān)連接儀器方法的敘述中，錯誤的是：　　（填序號）．

A．將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口

B．乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水濕潤管口

C．乳膠管一端塞進玻璃導(dǎo)管內(nèi)

D．玻璃導(dǎo)管口一端旋進乳膠管一端

（2）①圖1是某人設(shè)計的制備二氧化碳的示意圖，其中有　　處錯誤．

②寫出實驗室制備二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式　　

③“實驗是檢驗化學(xué)原理的最高法庭”．下列有關(guān)實驗室收集二氧化碳的敘述中，不符合實驗事實的是：　　（填序號）

A．因為CO2能溶于水，一般不用排水法收集CO2

B．因為CO2溶解性并不強，與水反應(yīng)生成碳酸又不穩(wěn)定，可用排水法收集CO2

C．排水法收集CO2時，需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出

D．通常狀況下，CO2密度大于空氣，只能用向上排空氣法收集CO2

E．因為CO2是無色氣體，排空氣法收集CO2時，需用燃著的木條“驗滿”

（3）如圖2所示，向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水，旋緊膠塞，上下持續(xù)震蕩一段時間．

①請寫出實驗室鑒定CO2的化學(xué)方程式　　；

②充分震蕩后，試管內(nèi)壓強　　試管內(nèi)大氣壓強（選填“＞”或“=”或“＜”）；

③震蕩試管前，旋緊膠塞的目的　　、　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列檢測某溶液pH的操作正確的是（　�。�

　　A．將pH試紙投入待測液，對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)　　B．用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液，沾在置于潔凈表而皿的pH試紙上，半分鐘內(nèi)根據(jù)試紙呈現(xiàn)顏色，對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)　　C．用玻璃棒蘸取待測液沾在用蒸餾水潤濕的pH試紙上．對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)　　D．用玻璃棒蘸取待測液沾在pH試紙上，3分鐘后對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


洗滌是化學(xué)實驗中的基本操作，下列有關(guān)操作合理的是（　�。�

    A、過濾時用蒸餾水洗滌濾紙上的硫酸鋇沉淀，以除去其表面的可溶性雜質(zhì)       B、使用滴瓶滴加試劑后，立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶

    C、剛加熱過高錳酸鉀的試管，立即用冷水沖洗       D、用洗潔精清洗熱水瓶里長期積淀的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


常用于檢驗二氧化碳和氧氣兩種氣體的物質(zhì)分別是

A、帶火星的木條和澄清的石灰水       B、食鹽水和澄清的石灰水

   C、澄清石灰水和帶火星的木條         D、糖水和帶火星的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組說法均正確的是

A.①用肥皂水鑒別蒸餾水和礦泉水    

②觀察顏色鑒別四氧化三鐵和二氧化錳

B.①花香四溢，說明粒子在不停地運動    

②熱脹冷縮，說明粒子大小發(fā)生改變

C.①46g酒精（C2H5OH）在空氣中完全燃燒，生成44g二氧化碳和18g水 

②在化學(xué)反應(yīng)X+3O22CO2+3H20中，X的化學(xué)式為C2H60

D.①同一元素的兩種粒子，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同

②當(dāng)原子失去或者得到電子后，其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了更全面的認(rèn)識．下列說法錯誤的是（　　）

　

A．

水是一種氧化物

B．

煮沸水可以降低水的硬度

　

C．

電解水時在負(fù)極得到氫氣

D．

水由氫分子和氧分子構(gòu)成

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