【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．飽和液體析出晶體后，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

B．在液體里進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，通常比較快

C．同種溶質(zhì)的飽和溶液，一定比它的不飽和溶液的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D．不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

【答案】C

【解析】

試題分析：飽和液體析出晶體后，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變，比如恒溫蒸發(fā)水分會(huì)有晶體析出，但質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；在液體里進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，通常比較快；同一溫度時(shí)同種溶質(zhì)的飽和溶液，一定比它的不飽和溶液的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，否則無(wú)法比較；不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變，比如溫度的改變。故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期中的信息．

（1）鈉元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是 ．

（2）氧原子容易 （填“得到”或“失去”）電子．

（3）寫(xiě)出鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式： ．

（4）氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的名稱或俗稱和化學(xué)式表示的同一種物質(zhì)的是

A．熟石灰、消石灰、CaO B．NaOH、燒堿、火堿

C．生石灰、消石灰、Ca(OH)2 D．鐵銹、氫氧化鐵、Fe (OH)3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年12月28日，青煙威榮高鐵正式通車．

（1）如圖1高鐵車頭的玻璃是用無(wú)機(jī)玻璃、樹(shù)脂、塑料等粘合而成，能耐受強(qiáng)大的撞擊力．這種玻璃屬于 材料．

（2）高鐵建設(shè)需要消耗大量的鋁、鐵等金屬．

①工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁，該反應(yīng)屬于 （填字母序號(hào)）．

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng)

C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

②某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如圖2所示．

Ⅰ．為了避免裝置A中玻璃管在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng) ．

Ⅱ．裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ．

Ⅲ．裝置B除了吸收CO2氣體外，還有 作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將X、Y、Z三種金屬，如果把X、Y和Z分別投入到稀鹽酸中，只有Y溶解并產(chǎn)生氣泡，X、Z不反應(yīng)；如果把X和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)，在X表面有銀析出，而Z沒(méi)有變化。則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?/span>

A．Y>X>Z B．X>Y>Z C．Z>X>Y D．X>Z>Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酒精（C2H5OH）的某種水溶液，溶質(zhì)和溶劑中氫原子個(gè)數(shù)相等，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A．23% B．46% C．55% D．72%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原材料制取燒堿，其制取流程如圖：

（1）寫(xiě)出加入純堿溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

（2）【問(wèn)題與發(fā)現(xiàn)】固體A是純凈的氫氧化鈉嗎？

【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理，同學(xué)們提出以下猜想：

甲的猜想：A是純凈的氫氧化鈉固體．

乙的猜想：A是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物．

你的猜想： ．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲

取少量固體A，用適量水溶解后，滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液．

溶液變紅

猜想成立

乙

取少量固體A，用適量水溶解后，滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液．

猜想不成立

你

猜想成立

【反思與評(píng)價(jià)】同學(xué)們討論后，認(rèn)為甲的結(jié)論不一定成立，原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）水的凈化過(guò)程中需要用到活性炭，它的作用是____________________________

有時(shí)需加入明礬，它的作用是_________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）小蕾同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里藥箱中有一瓶無(wú)色液體，為了探究它是何種物質(zhì)，她做了如下實(shí)驗(yàn)：

①將此液體編號(hào)為A，加熱液體A，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生；

②在液體A中加入黑色粉末C(催化劑)，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D；

③將氣體B收集起來(lái)，將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中，小木條復(fù)燃并劇烈燃燒；

④把淡黃色粉末E點(diǎn)燃后放人盛有氣體B的集氣瓶中，E能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。

請(qǐng)根據(jù)小蕾的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式：（每空0.5分）

A_______，B_______，C_______，D_______，E_______，F(xiàn)_______。

（2）寫(xiě)出②和④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：

②_______________________；

④_______________________。

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