16．如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．

（1）在30℃時(shí)，a、b溶解度相等．
（2）20℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是10g，此時(shí)要想在100g水中溶解更多的a物質(zhì)，可采取的措施是升高溫度．
（3）40℃時(shí)，將40g a物質(zhì)放入在100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是130g．

分析 （1）根據(jù)溶解度曲線(xiàn)可知，30℃時(shí)a、b溶解度相等進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)溶解度曲線(xiàn)可知，20℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是10g以及a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)40℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度為30g進(jìn)行解答．

解答 解：（1）根據(jù)溶解度曲線(xiàn)可知，30℃時(shí)a、b溶解度相等；故填：30℃；
（2）根據(jù)溶解度曲線(xiàn)可知，20℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是10g，a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以此時(shí)要想在100g水中溶解更多的a物質(zhì)，可采取的措施是升高溫度；故填：10g；升高溫度；
（3）40℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度為30g，所以40℃時(shí)，將40g a物質(zhì)放入在100g水中，充分?jǐn)嚢�，最多溶�?0ga物質(zhì)，所得溶液的質(zhì)量是130g．故填：130．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了通過(guò)溶解度曲線(xiàn)查找物質(zhì)的溶解度、比較物質(zhì)的溶解度大小等，難度不大，掌握溶解度曲線(xiàn)的意義并會(huì)應(yīng)用即可正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．李兵同學(xué)編寫(xiě)的化學(xué)小報(bào)中有如下標(biāo)題，其中某標(biāo)題下文章中的是二氧化硫，該標(biāo)題可能是（　�。�
A．PM2.5與霧霾天氣B．煤氣中毒
C．形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/td>D．新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列變化是化學(xué)變化的是 （　�。�
A．汽油揮發(fā)B．海水曬鹽C．石蠟融化D．鐵生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末．某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究．
【提出問(wèn)題1】該樣品中含有那些物質(zhì)？
【提出猜想】通過(guò)分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ：全部是NaOH      猜想Ⅱ：已完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3；
猜想Ⅲ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3．
【查閱資料】CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解．
【實(shí)驗(yàn)探究1】為確定該樣品的成分，小明設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1）取少量樣品溶于水，加入過(guò)量的CaCl2溶液白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3

氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)
2）將上述反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，取濾液加入酚酞溶液變紅證明猜想Ⅲ正確
回答下列問(wèn)題（1）實(shí)驗(yàn)室中，氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存？密封保存
（2）用酚酞試液不能（填“能”或“不能”）檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)．
（3）若取少量的固體溶于水，滴加幾滴稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生．不能（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉固體沒(méi)有變質(zhì)．
【提出問(wèn)題2】如何測(cè)量該部分變質(zhì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
【實(shí)驗(yàn)探究2】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置（鐵架臺(tái)略去），實(shí)驗(yàn)在20℃，101kPa下進(jìn)行，步驟如下：
①按圖連接好裝置；
②檢查裝置氣密性
③用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱(chēng)取該樣品2g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處；
④向分液漏斗中加入稀硫酸，打開(kāi)活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過(guò)量，關(guān)閉活塞．反應(yīng)結(jié)束后，量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液224mL．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由避免CO2溶解在水中有損耗，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低．
（2）試管中原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有明顯影響理由是因?yàn)樵嚬苤性锌諝獾捏w積與反應(yīng)后試管中沒(méi)有排盡的二氧化碳的體積幾乎等同．
（3）變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53%（20℃，101kPa下，22.4L二氧化碳的質(zhì)量為44g）
【拓展提高】已知Na2CO3溶液與稀硫酸反應(yīng)先生成NaHCO3，當(dāng)Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后，生成的NaHCO3能繼續(xù)與稀硫酸反應(yīng)生成CO2．現(xiàn)向樣品中加一定量的稀硫酸，反應(yīng)后產(chǎn)生無(wú)色氣體并得到X溶液．請(qǐng)分析推斷反應(yīng)后所得X溶液的溶質(zhì)，其所有的可能組成Na2SO4和NaHCO3、Na2SO4、Na2SO4H2SO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的工具．如圖是鎂元素在周期表中的表示，下列有關(guān)鎂元素的信息不正確的是（　�。�
A．原子序數(shù)是12B．它是金屬元素
C．原子結(jié)構(gòu)示意圖為D．鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是24.305 g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在元素周期表中，應(yīng)用于計(jì)算機(jī)芯片的硅元素如圖所示，下列硅的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子序數(shù)是14B．“--”中硅元素符號(hào)是SI
C．相對(duì)原子質(zhì)量是14D．質(zhì)子數(shù)是28.05

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．通過(guò)海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，各步操作流程如下：

（1）用托盤(pán)天平稱(chēng)量粗鹽時(shí)，若指針偏向右邊，則表示（填下列正確選項(xiàng)的代碼）D．
A．右盤(pán)重，砝碼輕               B．右盤(pán)輕，樣品重
C．左盤(pán)重，樣品輕               D．左盤(pán)輕，砝碼重
（2）第②步操作的目的是除去粗鹽中的Na2SO4（填化學(xué)式，下同），第⑥步操作的目的是除去濾液中NaOH、Na2CO3；
（3）第③步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl；
（4）第⑤步“過(guò)濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、CaCO3和BaCO3（填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖中的①、②分別是氧元素、鈉元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）鈉原子的中子數(shù)為12．
（2）示意圖D中的X=8．
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是BC（填序號(hào)）．
（4）A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程與如圖相符的是（　�。�
A．加熱氯酸鉀
B．向稀硫酸中滴入氯化鋇溶液
C．向氯化鈉溶液中滴加硝酸鉀溶液
D．向裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤械谷肷倭肯×蛩?/td>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案