在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是

物質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

26

2

12

A．反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g              B．反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4

C．物質(zhì)Q一定是該反應(yīng)的催化劑           D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)．

（1）請(qǐng)指出右圖中所用儀器的名稱(chēng)：

a　　，b　　，c　　，d　　．

（2）他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你為他們指出來(lái)：

①　　，②　　，③　　，④　．

（3）用這種方法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡　再開(kāi)始收集，收集滿(mǎn)氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)　　（填“正放”或“倒放”）在桌上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從海水中提取碘，有如下化學(xué)反應(yīng)：2NaI+Cl2=2NaCl+I2，這一反應(yīng)所屬類(lèi)型是

A．化合反應(yīng)   B．復(fù)分解反應(yīng)   C．置換反應(yīng)  D．分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)用以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

 


（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱(chēng)             ，若實(shí)驗(yàn)室制CO2，應(yīng)選用       （填序號(hào)）作為二氧化碳的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                              。

（2）若用上述所給的儀器制取H2，則實(shí)驗(yàn)室制取H2氣體的正確連接順序?yàn)椋?u>        接

       （填序號(hào)），如何用最簡(jiǎn)單的方法證明H2的密度比空氣�。�                

                                                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


掌握正確的操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

                       

A．蓋滅酒精燈       B．實(shí)驗(yàn)室制氧氣     C．檢查裝置氣密性   D．過(guò)濾液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


盧瑟福在測(cè)定原子構(gòu)成時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：用α粒子(帶正電荷)轟擊一極薄的金箔，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大多數(shù)粒子通過(guò)了金箔，只有極少數(shù)發(fā)生了偏轉(zhuǎn)或被彈回。根此得出的結(jié)論中，正確的是

A．金原子是實(shí)心球體，緊密結(jié)合排列           B．金原子帶正電荷

C．相對(duì)于金原子而言，金原子核體積很小       D．金原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列做法不符合“低碳生活”理念的是

   A．減少使用一次性紙制品           B．保持飲水機(jī)24小時(shí)加熱或保溫

   C．選擇可反復(fù)使用的購(gòu)物袋         D．養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某氣體中可能含有CO、CO2、O2中的一種或多種。經(jīng)測(cè)定，O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，則該混合物中

A．一定有CO                     B．一定有O2 

C．一定有CO2                                          D．一定是CO、CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人類(lèi)的生活離不開(kāi)金屬，鐵、鋁、銅、銀是生活中常見(jiàn)的金屬。

（1）以上金屬中導(dǎo)電性最好的是              。

（2）鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活波，但是鋁制品具有較強(qiáng)的抗腐蝕性，其原因是       

                                 （用化學(xué)方程式表示）。

（3）為了比較銅、鐵、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，下列各組試劑能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

的是              。

A.鐵、銀和硫酸銅溶液                  B.銅、銀和氯化亞鐵溶液

C.銅、鐵和硝酸銀溶液                  D.鐵、銅、銀和稀鹽酸

（4）據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的

20%~40%。通過(guò)你日常生活中的觀察，寫(xiě)出一條防止鐵制品生銹的具體實(shí)例 

                             。

（5）保護(hù)金屬資源的有效途徑之一是廢舊金屬的回收和利用，其意義在于         

                             （答出一點(diǎn)即可）。

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