4.碳和部分碳的化合物間轉化關系如圖所示.下列說法中錯誤的是( 。
A.固態(tài)X俗名叫“干冰”,常用作制冷劑
B.H2CO3能紫色石蕊溶液變成紅色,說明X具有酸性
C.反應2CuO+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Cu+X↑體現(xiàn)了碳的還原性
D.X轉化為CO的反應為X+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO

分析 根據(jù)碳和碳的部分化合物間的相互轉化分析,碳能轉化為二氧化碳,一氧化碳和二氧化碳能相互轉化,碳酸和二氧化碳能相互轉化,所以X為二氧化碳,然后結合題中的選項進行分析.

解答 解:碳和碳的部分化合物間的相互轉化,碳能轉化為二氧化碳,一氧化碳和二氧化碳能相互轉化,碳酸和二氧化碳能相互轉化,所以X為二氧化碳,
A、通過推導可知x是二氧化碳,固態(tài)二氧化碳叫干冰,干冰常用作制冷劑,故A正確;
B、碳酸能使紫色石蕊變紅色,是碳酸中的氫離子使石蕊變色,而二氧化碳溶于水會生成碳酸,碳酸顯酸性,但是二氧化碳不顯酸性,故B錯誤;
C、反應2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+X↑中出現(xiàn)了化合價的升降,而出現(xiàn)化合價升降的反應叫氧化還原反應,在氧化還原反應中,化合價升高的物質發(fā)生的是還原反應,叫還原劑,體現(xiàn)的性質是還原性,在上面的反應中,碳元素的化合價升高了,所以反應中體現(xiàn)了碳的還原性,故C正確;
D、二氧化碳和木炭在高溫的條件下會生成一氧化碳,故D正確.
故選:B.

點評 本道題主要考查了碳和碳的部分化合物間的相互轉化,常見的氧化物、酸、堿、鹽的判別,書寫簡單的化學方程式等,所考查的都是最基本的知識,比較簡單,需要在平時的學習中加強識記.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.質量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻
(1)通過稱量下列各組試劑在密閉容器內混合前后的總質量,能驗證質量守恒定律的是BC(填標號)
A、蔗糖和水 B、碳酸鈉和稀鹽酸 C、鐵和硫酸銅溶液
(2)在氧氣中點燃紅磷的實驗過程,固體質量變化如圖1所示:
①從燃燒條件分析,固體質量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是溫度未達到紅磷的著火點.
②該反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)某反應的微觀示意圖如圖2所示:
①該反應中屬于單質的物質是氟氣、氧氣;
②參加反應的甲物質和生成的丙物質分子數(shù)目比為1:2.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列用途只與二氧化碳的化學性質有關的是(  )
A.作滅火劑B.制干冰
C.人工降雨D.參與光合作用作氣體肥料

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12.寫出下列反應的化學方程式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)硫粉在氧氣中燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(3)紅磷在氧氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)木炭在氧氣中燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.某含氮物質可能是由CO(NH22、NH4NO3、NH4HCO3組成,測得該物質中含氮元素的質量分數(shù)為35%,則該物質可能為下列組成的①NH4NO3②NH4NO3、NH4HCO3 ③CO(NH22、NH4NO3  ④CO(NH22、NH4HCO3⑤CO(NH22、NH4NO3、NH4HCO3( 。
A.①④⑤B.②③⑤C.①②⑤D.①②③

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9.現(xiàn)用質量分數(shù)為20%的過氧乙酸配制1%的過氧乙酸100kg,需要加水的質量為(  )
A.97kgB.90kgC.95kgD.92kg

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

16.在燒杯中加入石灰石12.5g(所含雜質不與稀鹽酸反應,也不溶于水),再加入100g稀鹽酸恰好完全反應.反應過程中用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質量(m)與反應時間(t)的關系如圖所示.燒杯連同藥品的起始總質量為165.0g.試計算:
(1)所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù).
(2)反應后過濾,將所得濾液蒸發(fā)掉5.6克水(無晶體析出),求此時所得溶液中溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.向Cu(NO32溶液中加入少量的鐵粉充分反應后,溶液中的陽離子是( 。
A.Cu2+B.Fe2+C.Cu2+和Fe2+D.Fe3+

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14.請回憶你學習過程的“質量守恒定律”的實驗探究,并按要求完成實驗方案一和實驗方案二(下表中“實驗結論”填“=”“>”或“<”)

實驗方案實驗一實驗二
反應現(xiàn)象鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質,溶液由藍色變成淺綠色有氣泡產生
化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+CuH2SO4+K2CO3═K2SO4+CO2↑+H2O
反應前的總質量m1n1
反應后的總質量m2n2
實驗結論m1= m2n1> n2
將兩個實驗結果進行討論對比時,有同學分析:有一個方案觀察到天平不平衡,是因為碳酸鉀粉末與硫酸反應產生的氣體逸出,因此不能說質量不守恒,在反應物不變的前提下,要使天平平衡,你對該方案的改進措施是使反應在密閉容器中進行.

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