《幸運(yùn)52》你看過(guò)嗎?現(xiàn)在就請(qǐng)你積極參與進(jìn)來(lái)吧!請(qǐng)根據(jù)提示,猜測(cè)下列語(yǔ)言描述的是何種物質(zhì),寫(xiě)出其的化學(xué)式:
純堿 洗滌劑  廚房  堿性物質(zhì)
 

氣體  古植物  藍(lán)色火焰  瓦斯
 

滅火劑  光合作用  保存食物  人工降雨
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式.
解答:解:純堿--洗滌劑--廚房--堿性物質(zhì)為碳酸鈉,已知鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià),碳酸根的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為0,所以碳酸鈉的化學(xué)式Na2CO3
氣體--古植物--藍(lán)色火焰--瓦斯,主要成分為甲烷,其化學(xué)式為CH4
滅火劑--光合作用--保存食物--人工降雨,為二氧化碳,其化學(xué)式為CO2
故答案為:Na2CO3;CH4;CO2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě);了解碳酸鈉、碳酸氫鈉、與碳酸鈣的性質(zhì)及其應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A~J分別為九年級(jí)化學(xué)學(xué)過(guò)的不同純凈物,它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A為鐵銹的主要成分,H的溶液呈藍(lán)色,I為黑色固體,H的相對(duì)分子質(zhì)量是I的兩倍.常溫下B、D、F、J均為無(wú)色氣體,其中J是一種有刺激性氣味的氣體,其水溶液顯堿性.(反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去)
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:E
 
,D
 
,J
 

(2)W組成中含有陽(yáng)離子是(填符號(hào))
 

(3)寫(xiě)出反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式:
 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

測(cè)空氣中氧氣含量.實(shí)驗(yàn)用品:蠟燭、盛水的容器、玻璃杯、澄清石灰水.實(shí)驗(yàn)步驟:先將蠟燭固定在盛水容器底部或小蠟燭漂浮在水面,然后把水(石灰水)面上的玻璃被劃出五等份,點(diǎn)燃蠟燭后罩上玻璃杯觀察.它的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示,或解釋加點(diǎn)數(shù)字的意義:
(1)氬元素
 
(2)4個(gè)氮原子
 
(3)兩個(gè)氧離子
 
(4)Al 
3+
?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定空氣的成分按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)將燃燒匙中過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是
 
,打開(kāi)止水夾后,能觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)若測(cè)定空氣里氧氣含量時(shí),紅磷熄滅打開(kāi)止水夾后,發(fā)現(xiàn)最終進(jìn)入集氣瓶的水低于正常值,試分析其可能的原因(寫(xiě)兩條)
 

(3)量筒中水的作用是
 

(4)本實(shí)驗(yàn)中若想計(jì)算出氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)還需獲得的數(shù)據(jù)是
 

(5)若用其他物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置不變),則下列因素不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是
 

A.替代物能否和氧氣反應(yīng)           B.替代物的用量
C.替代物能否溶于水               D.生成物的狀態(tài).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一些可溶性化合物溶于水,得到的A、B兩種溶液里共含有H+、Ba2+、Na+、OH-、NO3-、CO32-六種離子,A、B兩溶液所含離子各不相同,已知A溶液中滴入紫色石蕊試液,變成紅色.則A溶液中所含離子是
 
;B溶液中所含離子是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)題意將物質(zhì)或溶質(zhì)的化學(xué)式填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上.
(1)沼氣,天然氣是目前廣泛利用的能源,其主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:
 
,為防止天然氣泄漏引發(fā)爆炸事故,通常在爐灶上方的房頂處安裝天然氣泄漏報(bào)警裝置,這能說(shuō)明甲烷具有的一條 物理性質(zhì)是:
 

(2)鋼鐵長(zhǎng)期暴露在空氣中易與空氣中的
 
 
反應(yīng)而生銹,造成金屬資源的浪費(fèi),試說(shuō)出一種減緩鋼鐵銹蝕速度的方法:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)冰融化這一現(xiàn)象現(xiàn)象解釋合理的是( 。
A、水分子體積增大
B、構(gòu)成水分子的原子增大
C、水分子質(zhì)量增大
D、水分子間隔發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知硝酸見(jiàn)光易分解,其分解的化學(xué)反應(yīng)方程式是4HNO3═2H2O+4X↑+O2↑X的化學(xué)式為( 。
A、N2
B、NO
C、NO2
D、N2O

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