分析 (1)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,屬于固液常溫型,進行分析解答.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,結合氧氣的驗滿方法進行分析解答.
解答 解:(1)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,屬于固液常溫型,應選用A裝置制;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,該反應的文字表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.用排水法收集的氣體比較純凈,若要收集較為純凈的氧氣最好選用C裝置.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,發(fā)生裝置應選用B;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
如用E裝置收集氧氣,把帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復燃,說明已經收集滿.
故答案為:(1)A;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣; C;
(2)B;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;電解
把帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復燃,說明已經收集滿.
點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水 | |
B. | 使用無磷洗衣粉有利于保護水資源 | |
C. | 生活中可用煮沸的方法將硬水軟化 | |
D. | 通過過濾可以除去污水中所有的雜質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入明礬使小顆粒凝聚從而沉降 | B. | 通過過濾裝除去可溶性雜質 | ||
C. | 通過活性炭吸附部分有害物質 | D. | 通入氯氣來殺菌消毒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | R元素的元素符號為C | |
B. | R元素原子核外電子總數為12 | |
C. | R元素位于元素周期表中的第二周期 | |
D. | R元素屬于非金屬元素 |
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省棗陽市九年級中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列關于實驗操作的說法正確的是
A. 用10ml的量筒取9.55ml的水
B. 稱量固體藥品時,左盤放砝碼,右盤放物品
C. 稀釋濃硫酸時,將水沿燒杯壁注入盛有濃硫酸的燒杯
D. 點燃可燃性氣體前必須檢驗純度
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