【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)中甲、乙、丙、丁都屬于化合物

B. 反應(yīng)生成丙、丁分子個(gè)數(shù)比為1：1

C. 參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為30：112

D. 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

【答案】C

【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是乙烷燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2C2H6+7O24CO2+6H2O。

A、由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)中甲、丙、丁都屬于化合物，乙屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B、由方程式可知，反應(yīng)生成丙、丁分子個(gè)數(shù)比為4：6＝2：3，故B錯(cuò)誤；

C、由方程式可知，參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為：（30×2）：（32×7）＝30：112，故C正確；

D、該反應(yīng)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活離不開水，我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識水。

（1）組成：如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中，試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為__，該實(shí)驗(yàn)證明水是由__組成的。

（2）結(jié)構(gòu)：每個(gè)水分子是由____________構(gòu)成的。

（3）性質(zhì)：水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。 A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。

從圖中得到的下列信息中，正確的是

A．參加反應(yīng)的A與B的分子個(gè)數(shù)相同

B．A與D分子構(gòu)成相同

C．C物質(zhì)由原子直接構(gòu)成

D．四種物質(zhì)中只有B是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（　　）

A. CaO+H2O＝Ca（OH）2

B. 2H2+O22H2O

C. 2KClO32KCl+3O2↑

D. C2H5OH+3O22CO2+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)分子的原子重新進(jìn)行組合,形成新分子的過程。如圖是在密團(tuán)容器中某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖。據(jù)圖回答:

(1)參加反應(yīng)的“”與“”的分子個(gè)數(shù)比為_________。

(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A為無色液體，E、F、H都是固體，B、C、D、G都是氣體，E與B反應(yīng)產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象，它們的有關(guān)變化如圖所示，圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生轉(zhuǎn)化。請分析后回答。

（1）寫出A物質(zhì)的化學(xué)式_____。

（2）D跟H反應(yīng)的方程式是_____。

（3）G跟F的反應(yīng)中_____元素的化合價(jià)升高（填元素符號）；該反應(yīng)體現(xiàn)G物質(zhì)的_____（填化學(xué)性質(zhì)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格。

（1）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)___________________

（2）點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，都要先_______________，再點(diǎn)燃。

（3）在一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)開始應(yīng)先_________，趕走裝置內(nèi)的空氣，再開始點(diǎn)燃酒精燈加熱。

（4）如圖所示的實(shí)驗(yàn)，乙中鐵絲不燃燒，其原因是①_____寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式②____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃條件下，M和N反應(yīng)生成X和Y．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示（其中“”代表氫原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子），下列敘述中，不正確的是（　　）

物質(zhì)

M

N

X

Y

微觀示意圖

A. 生成物均為氧化物

B. M中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：3：8

C. 在該反應(yīng)中，生成X和Y的質(zhì)量比為22：9

D. 在該反應(yīng)中，X和Y兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）現(xiàn)用高錳酸鉀法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，發(fā)生裝置選擇_____（填序號），收集裝置選擇_____（填序號）。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水的原因是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和_____來制取二氧化碳，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示_____。若用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從_____（填“①”或“②”）端進(jìn)入。若用裝置B代替裝置C制取氣體，裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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