8.寫出下列數(shù)字“2”的含義:
(1)2H氫原子的個數(shù)為2; (2)H21個氫分子中含有2個氫原子; (3)Ca2+一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷; (4)2CO一氧化碳分子的個數(shù)為2.

分析 (1)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù).
(2)標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目.
(3)標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù).
(4)標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù).

解答 解:(1)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),2H中的“2”表示氫原子的個數(shù)為2.
(2)標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,H2中的“2”表示1個氫分子中含有2個氫原子.
(3)標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷.
(4)標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),2CO中的“2”表示一氧化碳分子的個數(shù)為2.
故答案為:(1)氫原子的個數(shù)為2;(2)1個氫分子中含有2個氫原子;(3)一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷;(4)一氧化碳分子的個數(shù)為2.

點評 本題難度不大,主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關鍵所在.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.甲、乙是兩種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是( 。
A.甲是陽離子B.乙是陰離子
C.甲、乙屬于稀有氣體元素D.甲、乙都屬于不同種元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.畢節(jié)“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、省級文明城市,建設山水園林宜居城市.”是我們畢節(jié)人建設畢節(jié)的偉大工程,她需要我們大家共同努力,從我做起.為了建設衛(wèi)生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認為不可行的是( 。
A.使用清潔能源代替煤和石油B.實施綠化工程,防治揚塵污染
C.分類回收垃圾,并露天焚燒D.使用燃煤脫硫技術,防治SO2污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是一種混合物(填物質(zhì)類別),人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能供給呼吸.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),要除去水中的異味,可以加入活性炭或木炭,將天然水變成純水的方法是蒸餾.
(3)今年我國北方不少地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣,環(huán)境污染已經(jīng)嚴重影響到了人類的生活質(zhì)量及生存.據(jù)此,請你提出一條改善環(huán)境質(zhì)量的方法或措施植樹造林(或少開私家車,多座公交車或使用清潔能源等).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.化學為生活服務,生活處處體現(xiàn)化學.自然界中的水大多是混合物,我們用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,生活中硬水軟化的方法是加熱煮沸.通常在食品包裝袋里充入氮氣是利用氮氣的化學性質(zhì)不活潑.酒好不怕巷子深”用分子的觀點解釋分子是不斷運動的;“點石成金”是錯誤的說法用化學原理解釋質(zhì)量守恒定律.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.完成細鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動報告.
(1)探究活動的名稱:探究鐵在氧氣中的燃燒.
(2)實驗所用儀器:集氣瓶、鑷子
(3)操作步驟:
①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色;
②繞成螺旋狀于一根火柴桿上;
③點燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中.
(4)反應的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量.
(5)該反應的符號表達式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(6)問題分析:
①用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是沒有在瓶底裝少量水或沙.
②某同學在實驗時結果沒有觀察到細鐵絲燃燒現(xiàn)象,實驗失敗的一種原因可能是鐵酸表面有銹、氧氣不純等.
③鐵絲繞成螺旋狀的原因增大鐵絲與氧氣的接觸面積.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.實驗室需配置一定濃度的硝酸鉀溶液,現(xiàn)實驗室只有含少量NaCl的KNO3固體藥品.KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖1所示,為達到實驗目的,興趣小組同學進行了下列系列實驗:
(1)提純KNO3
①50℃時,將85.5g固體藥品溶于100g水中,得到的是KNO3的不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
②將上述KNO3溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、降溫結晶、過濾、洗滌晾干等操作后,可得到比較純凈的KNO3晶體.
(2)配制:50g質(zhì)量分數(shù)為10%的KNO3溶液,他們進行了如圖2所示的操作

以上實驗的正確操作順序為④②③⑤①(用字母表示).
(3)稀釋:20℃時,將20mL密度1.1g/mL的質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液,稀釋成質(zhì)量分數(shù)為5%的硝酸鉀溶液,需水22mL.
(4)反思:小紅提出,也可用一定量20℃時31.6%的KNO3溶液稀釋配制5%的溶液,你認為是否可行不行(填“行”或“不行”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某工廠需要測定一批含雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸)的鋅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù),取樣品進行了如圖實驗.
請計算:

(1)生成氫氣的質(zhì)量;
(2)樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列化學反應中 吸收熱量 的是( 。
A.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2OB.4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3
C.CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2COD.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案