【題目】在建筑火災(zāi)中,高溫、有毒有害煙氣是危及人員生命安全的第一大敵。建筑火災(zāi)的消防教育中常提及要往低處逃生,該策略是否合理呢?研究人員通過(guò)蠟燭在亞克力密閉容器中燃燒模擬建筑火災(zāi)的場(chǎng)景,實(shí)驗(yàn)中蠟燭(含燭臺(tái))高度設(shè)計(jì)及放置位置 (見圖1)。在亞克力圓筒形容器壁垂直方向開3列小孔用于放置傳感器。每列3個(gè)小孔,共9個(gè)。①是氧氣傳感器、②是二氧化碳傳感器、③是溫度傳感器(見圖2)。

本實(shí)驗(yàn)實(shí)時(shí)測(cè)量不同高度的蠟燭同時(shí)在封閉容器內(nèi)燃燒到熄滅的過(guò)程中,使用手持技術(shù)測(cè)量容器內(nèi)不同高度的氧氣含量、二氧化碳濃度、溫度的變化,并呈現(xiàn)相應(yīng)的曲線圖像(見下圖),為火災(zāi)煙流實(shí)驗(yàn)提供定量數(shù)據(jù)支持,進(jìn)而分析火災(zāi)逃生策略的合理性。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

1)依據(jù)圖3-1分析,圖像中曲線先快速下降的原因_______。請(qǐng)?jiān)購(gòu)?/span>微觀角度解釋曲線又升高的原因_______ 。

2)燃燒產(chǎn)生的熱煙氣和毒氣,相同溫度下其運(yùn)動(dòng)路徑與二氧化碳的運(yùn)動(dòng)相似,由圖3-2可知,建筑火災(zāi)中二氧化碳?xì)怏w和煙氣迅速往高處逸散,其原因是_______(填序號(hào)) 。

A 二氧化碳密度小于空氣

B 高處蠟燭燃燒更充分,生成的二氧化碳?xì)怏w多

C 蠟燭燃燒放熱導(dǎo)致了容器內(nèi)的空氣溫度上升,隨著高溫氣流上升,二氧化碳?xì)怏w也往上升。

3)據(jù)圖3-3分析,在建筑物內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí),建筑內(nèi)不同高度的溫度有何差異_______ 。

4)通過(guò)以上分析,可知建筑物內(nèi)火災(zāi)時(shí)往低處逃生_______(填合理不合理)。如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi),一定不要慌張,要沉著應(yīng)對(duì)。如果火勢(shì)不大,可根據(jù)起火原因選擇合適的方法和滅火器材將火撲滅;如果火勢(shì)較大或有蔓延的趨勢(shì)和可能,應(yīng)立即撥打119火警電話,并采取必要的自救措施,如用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域等。

【答案】蠟燭燃燒消耗氧氣,則蠟燭周圍氧氣含量減小 蠟燭熄滅后,周圍的氧氣分子運(yùn)動(dòng)傳感器附近,使氧氣含量增加 C 高處溫度比低處溫度低 合理

【解析】

二氧化碳密度比空氣大,不支持燃燒,本身不燃燒。

1)圖像中曲線先快速下降的原因蠟燭燃燒消耗氧氣,則蠟燭周圍氧氣含量減小。從微觀角度解釋曲線又升高的原因蠟燭熄滅后,周圍的氧氣分子運(yùn)動(dòng)傳感器附近,使氧氣含量增加。

2A、二氧化碳密度大于空氣密度,故A不正確;

B、高處蠟燭燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w多的原因是建筑火災(zāi)中二氧化碳?xì)怏w和煙氣迅速往高處逸散,故B不正確;

C、蠟燭燃燒放熱導(dǎo)致了容器內(nèi)的空氣溫度上升,隨著高溫氣流上升,二氧化碳?xì)怏w也往上升,故C正確。故選C。

3)由圖可知,綠色為高處,黑色為低處的溫度,在建筑物內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí),建筑內(nèi)不同高度的溫度有何差異高處溫度比低處溫度低。

4)建筑物火災(zāi)時(shí),高處溫度比低處的溫度高,煙氣和毒氣迅速往高處逸散,故可知建筑物內(nèi)火災(zāi)時(shí)往低處逃生合理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】I下圖為實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣的部分裝置圖,據(jù)圖回答:

(1)寫出編號(hào)a的儀器名稱_______

(2)若用B裝置制取O2寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____

(3)若用D(裝滿水)收集O2,則氣體應(yīng)從____(“b”“c”)端導(dǎo)人。

Ⅱ小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣硭幤窌r(shí)發(fā)現(xiàn)NaOH溶液試劑瓶口有一些白色固體,于是生好奇心:這白色固體是什么?他為此進(jìn)行了如下探究

(查閱資料)①NaOH在空氣中變質(zhì)不會(huì)生成NaHCO3;

CO2不溶解于飽和NaHCO3溶液中,也不與NaHCO3反應(yīng);

Fe(OH)3呈紅褐色,難溶于水;BaCl2溶液呈中性。

(提出猜想)猜想一:是NaOH猜想二:是Na2CO3猜想三:___

(實(shí)驗(yàn)探究)小軍進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量白色固體于試管中,加水溶解,再加入足量BaCl2溶液

__

猜想二正確

②過(guò)濾,在濾液中加入FeCl3溶液

無(wú)紅褐色沉淀生成

(問(wèn)題分析)實(shí)驗(yàn)操作①中加入足量BaCl2溶液的作用是______,實(shí)驗(yàn)操作②還有其他實(shí)驗(yàn)方案嗎?如有,請(qǐng)寫出一種實(shí)驗(yàn)方案(必須指明試劑和現(xiàn)象)_____

為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性,小軍又設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)對(duì)該白色固體的性質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步探究:

(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)A中有大量氣泡產(chǎn)生,C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)白色固體是Na2CO3

(分析與反思)小軍在與老師進(jìn)行交流后得知,自己所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在一定的缺陷,他對(duì)自己實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了反思:裝置B中也能產(chǎn)生CO2。寫出裝置B中產(chǎn)生CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式____。改進(jìn)措施:將濃鹽酸換為稀鹽酸。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a___________,b___________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________ (填代號(hào)),可用___________法收集氧氣。制得的氧氣用來(lái)做如右下圖所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是__________。寫出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是__________,若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從__________(填“①”或“②”)端進(jìn)入;若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置D用膠皮管連接,并在裝置D中盛放__________(填物質(zhì)名稱)試劑。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方法

A

檢驗(yàn)一瓶氣體是否為

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別

分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯

C

鑒別石灰水和溶液

加入適量的稀鹽酸

D

比較ZnCu、Ag的金屬活動(dòng)性

ZnAg分別放入溶液中

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活和生產(chǎn)中會(huì)用到很多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

120189月雅安市展開全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作,垃圾分類回收是其中一項(xiàng)重要舉措。以下物質(zhì)應(yīng)放置于貼有可循環(huán)利用垃圾標(biāo)志垃圾桶內(nèi)的是_______(填序號(hào))。

A廢電池 B舊報(bào)紙 C空易拉罐 D過(guò)期藥品 E塑料礦泉水瓶

2)生活中可用_______(填一種調(diào)味品)除水垢;用洗潔精洗去餐具上的油污是利用了洗潔精的_______作用;“爐灶清潔劑”的主要成分是氫氧化鈉,該清潔劑不能與皮膚直接接觸的原因是_______。潔廁靈(有效成分為鹽酸)和管道疏通劑(主要成分為氫氧化鈉和鋁粉)不能混合使用的原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。

3)某種花卉的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有6%KNO3。KNO3_______(填屬于不屬于)復(fù)合肥。若用30%KNO3溶液稀釋成500g這種營(yíng)養(yǎng)液需加水_______g

4)為保護(hù)綠水青山,可將工業(yè)殘留的鋇渣(主要成分為碳酸鋇(BaCO3))進(jìn)行無(wú)害化處理,制取化工原料硫酸鋇(BaSO4)。主要流程如下:

粉碎鋇渣的目的是_______。反應(yīng)釜2中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一些常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中C是無(wú)色無(wú)刺激性的氣體,且能使澄清石灰水變渾濁;E是一種無(wú)污染的清潔能源,其燃燒產(chǎn)物是H。

請(qǐng)根據(jù)上圖,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)紅棕色粉末A和氣體C、E的化學(xué)式分別為A________、C________、E:________。

(2)G轉(zhuǎn)化為HA的反應(yīng)類型是________反應(yīng);B轉(zhuǎn)化成ED的反應(yīng)類型是________反應(yīng)。

(3)A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________;

D和氯氣化合生成F的化學(xué)方程式為____________________________。

(4)以上圖中無(wú)色氣體C為中心,延展如圖:

①請(qǐng)寫出實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)化的另一反應(yīng)物J、K的化學(xué)式:J________、K________。

②請(qǐng)完善由COCaCO3分別轉(zhuǎn)變成無(wú)色氣體C的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,在箭號(hào)上注明必要的反應(yīng)條件和其它反應(yīng)物。

_______________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在檢驗(yàn)一包混有氧化鐵的鐵粉中氧化鐵含量時(shí),某小組同學(xué)稱取10 g該樣品,按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一同參與并解答問(wèn)題。

(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)若他們想通過(guò)B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來(lái)測(cè)定該樣品中氧化鐵的含量時(shí),你認(rèn)為B中最好應(yīng)使用_____的濃溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)從防止大氣污染和節(jié)約資源角度考慮,你對(duì)尾氣處理的建議是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,某同學(xué)稱得A中剩余固體的質(zhì)量為9.04 g,裝置B增重2.64 g,則該鐵粉樣品中含氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。

(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量 填離子符號(hào))。

②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,充分振蕩。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

③向CuSO4溶液中加入過(guò)量的鋅片,充分反應(yīng)后,可看到的現(xiàn)象是 ,圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請(qǐng)寫出每種圖形代表的離子(填離子符號(hào))

(2)除上述實(shí)驗(yàn)外,在溶液中與Cu(NO3)2和CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有 、

(任舉二例,填化學(xué)式,下同)

(3)在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu(NO3)2反應(yīng)的物質(zhì)有 (任舉一例)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一包固體粉末,可能由CaCO3、CaO、Fe2O3 、KNO3、Na2CO3中的一種或幾種組成。

為確定其組成,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)損耗)。請(qǐng)回答:

(1)白色沉淀是____;原固體粉末中一定含有___,該白色固體的可能組成有___種。

(2)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

(3)若實(shí)驗(yàn)取固體粉末20.0g,生成白色沉淀10.0g,最后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.85%X溶液200.0g(只含一種溶質(zhì)),則原固體粉末由___組成。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案