18．某科學(xué)興趣小組對(duì)氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究．把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里，長時(shí)間暴露在空氣中，發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤，部分溶化成液體后又逐漸形成晶體，最終變成粉末．請(qǐng)回答下列問題：
（1）用酚酞試液能不能檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)碳酸鈉溶液呈堿性，也能使酚酞試液變紅．
（2）為了檢驗(yàn)氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì)，興趣小組中小柯同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品，放在如圖所示裝置中，然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸，用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w，根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量，確定是否全部變質(zhì)．
你認(rèn)為這個(gè)方案不可行（填“可行”或“不可行”）．理由是二氧化碳能溶于水，會(huì)使測(cè)得的二氧化碳的體積不準(zhǔn)．

分析 氫氧化鈉固體容易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，生成的碳酸鈉顯堿性，要檢驗(yàn)是否變質(zhì)，不能使用酚酞試液；二氧化碳能溶于水，不能使用排水法收集，據(jù)此解答．

解答 解：（1）氫氧化鈉容易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，生成的碳酸鈉顯堿性，要檢驗(yàn)是否變質(zhì)，不能使用酚酞試液，故填：碳酸鈉溶液呈堿性，也能使酚酞試液變紅；
（3）生成的二氧化碳能溶于水，若使用該裝置測(cè)定生成的二氧化碳的體積，會(huì)使測(cè)得的結(jié)果變小，從而不能準(zhǔn)確測(cè)定產(chǎn)物的量，故填：不可行；二氧化碳能溶于水，會(huì)使測(cè)得的二氧化碳的體積不準(zhǔn)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氫氧化鈉的性質(zhì)以及碳酸鈉溶液的酸堿性，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干敘述的內(nèi)容進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．國慶大閱兵場(chǎng)面宏大激動(dòng)人心，彰顯了中國國防實(shí)力．外電評(píng)論說除了武器裝備實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，中國在搶占太空戰(zhàn)略制高點(diǎn)方面也已經(jīng)與美國縮短了差距．
材料一：按照“嫦娥工程”計(jì)劃，我國將在2012年發(fā)射首顆“登月探測(cè)器”，攜月球車一起登陸月球，月球車將進(jìn)行月面巡視勘察．
（1）月球表面白天溫度可達(dá)150℃，而夜間會(huì)降至-180℃，晝夜溫差高達(dá)330℃．月球車的零件應(yīng)使用熱脹冷縮較微弱（填“明顯”或“微弱”）的材料制作．
材料二：金屬鋰（元素符號(hào)為Li）在通訊和中國載人空間站----“天宮”的建設(shè)中將具有極其重要的用途．它的化合物氫氧化鋰 LiOH是一種易溶于水的白色固體，有辣味，具有強(qiáng)堿性和腐蝕性．
（2）“辣味”屬于氫氧化鋰的物理性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）．載人空間站中通常用LiOH代替NaOH來吸收航天員呼吸產(chǎn)生的CO2，則LiOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．實(shí)驗(yàn)室里，小昕同學(xué)去少量液體藥品并加熱，她進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．水是最重要的自然資源，也是生命之源．
（1）自來水廠凈化水的主要步驟如圖1所示，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是D（填寫字母序號(hào)）
A．步驟①中可加入明礬作絮凝劑，加速沉降　　　　　　　B．步驟①②可除去難溶性雜質(zhì)
C．X試劑可以是活性炭                      D．步驟④可用高錳酸鉀來殺菌、消毒．
（2）小梅同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成，通電后的現(xiàn)象如圖2所示，則B電極連接電源的負(fù)極（選填“正”或“負(fù)”）．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題
①海上航行缺乏飲用水時(shí)可采用如圖3裝置獲得淡水．用該裝置將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時(shí)后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%，則收集到的飲用水為500g．
②此淡化海水的過程采用的方法是A．
A、蒸發(fā)   B、蒸餾    C、過濾
（4）小梅問學(xué)游玩回來，帶回一瓶嶗山山泉水，取水樣加入肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫，則該山泉水屬于軟水（選填“硬水”或“軟水”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖是實(shí)驗(yàn)室所用濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后計(jì)算：
欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸溶液200g，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸多少毫升？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．硫酸亞鐵（FeSO4）是常見補(bǔ)鐵類保健品中的有效成分之一．
（1）硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量152
（2）304g硫酸亞鐵中鐵元素元素的質(zhì)量為112g．（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．一般在白螞蟻的高發(fā)地區(qū)，白螞蟻會(huì)蛀蝕木頭，它分泌的蟻酸是一種酸，還能腐蝕很多建筑材料．下列建筑材料最不容易被白螞蟻腐蝕的是（　　）
A．大理石B．鋼鐵C．陶瓷D．鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物，其鈣的化合物為Ca（HCO3）2，受熱易分解，對(duì)其加熱生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的鹽，該鹽是水垢的成分之一．
（1）【提出問題】探究Ca（HCO3）2受熱分解后其中兩種生成物．
（2）【猜想】①小剛認(rèn)為生成物中的氣體可能是二氧化碳；
②你認(rèn)為生成物中的固體可能是碳酸鈣．
（3）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】請(qǐng)你設(shè)計(jì)出簡單的實(shí)驗(yàn)方案，來驗(yàn)證上述猜想是否正確．①將生成的氣體通入澄清的石灰水；②取生成的固體加入稀鹽酸，若有氣體生成，將生成的氣體通入澄清的石灰水
（4）【現(xiàn)象與結(jié)論】如果小剛的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)該是石灰水變渾濁，即可判斷該氣體是CO2；；如果你的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)該是有氣體生成，石灰水變渾濁，由此可判斷該固體為CaCO3．
（5）寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，用酸可以清除水垢．某課外小組為了測(cè)定水垢中碳酸鈣的含量，將過量的稀鹽酸加入到200克水垢中，將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入到足量的NaOH溶液，同時(shí)測(cè)得3分鐘內(nèi)NaOH溶液質(zhì)量的增加情況，結(jié)果表示如下：
（假設(shè)產(chǎn)生的CO2氣體全部被吸收）
時(shí)間/S0306090120150180
增加的質(zhì)量/g0305060666666
試回答下列問題
（1）實(shí)驗(yàn)中一共產(chǎn)生了66克CO2氣體．
（2）在圖上畫出產(chǎn)生的氣體隨時(shí)間變化的曲線．

（3）計(jì)算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，補(bǔ)齊計(jì)算步驟
（用到的相對(duì)原子質(zhì)量為C-12  O-16）
解：設(shè)水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
寫 化 學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
求相對(duì)分子質(zhì)量：10044
物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量：x66
列比例式計(jì)算：100：x=44：66
解方程求X：x=
求質(zhì)量分?jǐn)?shù)：求解出的x除以水垢樣品總質(zhì)量，乘以100%
$\frac{x}{200g}$×100%=
答：水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%．

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