下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是
A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，生成氧化鎂
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體
C．點燃氫氣，產(chǎn)生淡藍色火焰，用干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水珠
D．紅磷燃燒測空氣體積分數(shù)實驗中，如果裝置氣密性不好，則倒吸水將大于五分之一
科目：初中化學 來源： 題型：
安全意識是人類生存所必須具有的基本素質(zhì)之一。下列實驗操作安全的是 （ ）
A、用鼻子直接嗅未知氣體的氣味
B、用嘴品嘗未知物質(zhì)的味道
C、進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火試驗
D、在使用氫氣時，不必檢驗其純度
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科目：初中化學 來源： 題型：
從分子角度解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是
A．花香四溢——分子在不斷地運動 B．氨水揮發(fā)——分子運動后分子間間隔增大
C. 氫氣燃燒——分子本身發(fā)生改變 D．熱脹冷縮——分子大小隨溫度改變而改變
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科目：初中化學 來源： 題型：
物質(zhì)的分類有多種標準，現(xiàn)有下列各種物質(zhì)，請按要求填空：
①空氣 ②冰水混合物 ③過氧化氫溶液 ④氯酸鉀 ⑤氧氣
| 分類標準 | 混合物 |
| 單質(zhì) | 氧化物 | 氣體 |
| 屬于該類的物質(zhì)（填序號） |
| ②④⑤ |
|
| |
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是人及一切生物生存所必需的，我們應該了解一些關于水的知識。請你回答：
（1）硬水給生產(chǎn)和生活帶來很多麻煩，生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用 方法來降低水的硬度。
（2）電解水實驗中，反應的符號表達式為 ，反應中氫元素化合價變化情況： ，實驗時在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液的原
因是 ，與正極相連一端產(chǎn)生的氣體是 ，可用 檢驗。
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科目：初中化學 來源： 題型：
淀粉溶液遇碘變藍。實驗表明:無論是固體碘還是碘蒸氣,均能使淀粉溶液變藍色.這一現(xiàn)象說明( )
A.同種分子質(zhì)量相同 B.同種分子體積相等
C.同種分子性質(zhì)相同 D.同種分子運動速度相
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CO2、MnO2三種物質(zhì)，下列說法錯誤的是