下列變化過程中，僅發(fā)生物理變化的是

A．食物腐敗        B．滴水成冰        C．鉆木取火        D．光合作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，則該粒子 (        )

A、一定是稀有氣體原子　B、一定是陽離子　C、一定是陰離子　D、以上三種都可能

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下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

   A．汞               B．硫酸銅            C．氮氣              D．水

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已知MgS、NaHSO3、MgSO4中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A．24%              B．44%             C．16%              D．32%

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根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

圖1                  圖2                         圖3

（1）圖1為電解水的實驗裝置圖，接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是      ，點燃a中的氣體會產(chǎn)生            火焰。

（2）圖2為水分解的微觀過程：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______（填具體粒子名稱），水分解過程中，沒有發(fā)生變化的粒子是         （填具體粒子名稱）。

（3）電解水的實驗說明了水是由                       組成。

（4）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比。該實驗中能說明水的化學(xué)式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是                                     。

（5）從微觀角度解釋圖2和圖3的本質(zhì)區(qū)別是                                   。

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 下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，生成氧化鎂

B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體

C．點燃?xì)錃�，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，用干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水珠

D．紅磷燃燒測空氣體積分?jǐn)?shù)實驗中，如果裝置氣密性不好，則倒吸水將大于五分之一

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下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是

 


A．圖中所示單質(zhì)的化學(xué)式為N2       

B．圖中所示有三種氧化物的分子      

C．生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:11          D．反應(yīng)后分子個數(shù)變少了

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建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨特的思維方式。對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是（      ）       

A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大

 B.氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小

C.夏天濕衣服晾干快，溫度越高，分子運動速率越快

D.非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)分子和原子的說法中，正確的是( )

   A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子   B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子

   C、分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大   D、分子可以再分而原子不能再分

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