9.完成下列化學變化的文字表達式,并注明基本反應類型.
(1)硫+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;化合反應
(2)紅磷+氧氣  $\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;化合反應
(3)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$  四氧化三鐵;化合反應
(4)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解反應
(5)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$  錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應.

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.

解答 解:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫的反應符合“多變一”的反應特點,屬于化合反應,反應的文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(2)磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷的反應符合“多變一”的反應特點,屬于化合反應,反應的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(3)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵的反應符合“多變一”的反應特點,屬于化合反應,反應的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(4)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解成水和氧氣的反應,符合“一變多”的反應特點,故屬于分解反應,反應的文字表達式
為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(5)高錳酸鉀在加熱的條件下分解成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的反應,符合“一變多”的反應特點,故屬于分解反應,反應的文字表達式
為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
故答案為:(1)二氧化硫;化合;(2)五氧化二磷;化合;(3)鐵;氧氣;化合;(4)水;氧氣;分解;(5)高錳酸鉀;氧氣;分解;

點評 在解此類題時,首先分析應用的原理,然后找出反應物、生成物,最后結合方程式的書寫規(guī)則書寫文字表達式和判斷反應類型.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.小剛利用如圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管2中所收集的氣體為氧氣,正極和負極產生的氣體的體積比為1:2.電解水的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,基本反應類型是分解反應.這個實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質的用途其化學性質的是( 。
A.液氮可用做制冷劑B.氧氣用于煉鋼
C.稀有氣體可制造電光源D.干冰用于人工降雨

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.交警使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),重鉻酸鉀能夠和酒精發(fā)生化學反應,通過反應現(xiàn)象判斷駕駛員是否飲酒.該物質(K2Cr2O7)中鉻元素的化合價為( 。
A.+4B.+5C.+6D.+7

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.請用線段連接有對應關系的兩行間的點(每個點只能連接一次).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列方法中,能鑒別空氣和氧氣兩瓶氣體的是( 。
A.聞氣味B.將集氣瓶倒扣在水中觀察
C.觀察顏色D.用帶火星的木條伸入到集氣瓶中

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.下列鐵的用途中,涉及了鐵的哪些性質?請把有關性質填在橫線上
(1)燒菜用的鐵鍋鐵鏟:具有良好的導熱性
(2)鐵塊可以制成鐵絲或鐵片;鐵具有延展性
(3)油罐車行駛時,罐內是油振蕩產生靜電,易發(fā)生火災,因此車尾有一條拖地的鐵鏈,鐵具有導電性
(4)為了全民健康,全國推廣使用強化鐵醬油,這里的鐵指的是元素(填單質元素或原子)
(5)校園內鐵之車鵬生銹,寫出一種防止其生銹的方法:刷漆同樣是金屬,為什么鋁暴露在空氣中不容易被腐蝕?鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜
(6)鐵制品銹蝕的過程,試劑是鐵與空氣中的水和氧氣等發(fā)生的化學反應的過程.鐵銹成分Fe2O3(化學式)
(7)取少量高爐中煉出的生鐵,放入燒杯中,加入足量洗鹽酸,可觀現(xiàn)象是有氣泡產生,發(fā)生反應的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.當反應停止后,還可觀察到燒杯底部有黑色不溶物,該物質是C(化學式)
(8)真金不怕火煉的含義:金的化學性質很穩(wěn)定.
(9)在CuSO4和Al2(SO43的混合溶液中,加入一定量的鐵粉充分反應,過濾后得到濾液和固體剩余物.向該剩余物中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產生.則濾液中一定含有的金屬陽離子是Al3+,(寫離子符號)
(10)把潔凈的鐵絲插入硫酸銅的溶液化學方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,現(xiàn)象:鐵表面有紅色固體析出.
(11)一人體含量最高的金屬元素是Ca缺少此元素,幼兒的佝僂病,老年得骨質疏松.
(12)保溫瓶內夾層的銀白色金屬是Ag(化學式)
(13)刷涂暖氣片的銀白色材料“銀粉”是Al(化學式)
(14)回收金屬資源的意義保護環(huán)境(答兩點)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.生活中的下列現(xiàn)象不能說明氣體溶解度隨溫度升高而減小的( 。
A.燒開水時,沸騰前有氣泡逸出
B.陽光充足時,盛滿水的魚缸璧上有小氣泡
C.啟開啤酒瓶蓋,有大量泡沫溢出
D.夏季黃昏時,池糖里的魚浮出水面

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.小明同學對探究分子性質的實驗(圖1)進行了改進.如圖2所
示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞.
(1)試管丁中出現(xiàn)的現(xiàn)象是無明顯現(xiàn)象,試管戊中出現(xiàn)的現(xiàn)象是濾紙條上的酚酞試液從下往上依次變紅,上述現(xiàn)象說明分子是不斷運動的.
(2)相比于圖1的實驗,圖2的優(yōu)點是節(jié)約藥品.
(3)如果丁中沒有小藥瓶,圖2的實驗能(填“能”或“否”)達到實驗目的.
(4)若將戊浸入冰水中,濾紙條會(填“會”或“不會”)變紅.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案