環(huán)境與能源問題是當今社會備受關注的熱點.
(1)現在人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料有:煤、 、天然氣.
(2)寫出天然氣的主要成分燃燒的化學方程式: .
(3)化石燃料的燃燒對空氣質量的影響很大,因此我們要注重開發(fā)和使用新能源,有待開發(fā)的新能源有 (寫一種即可).
科目:初中化學 來源: 題型:
在化學知識中有許多規(guī)律,下列具體物質的性質符合對應規(guī)律的是( )
A. 某些非金屬氧化物能和堿反應生成鹽和水;例如:二氧化碳和三氧化硫
B. 一般固體物質的溶解度隨溫度的升高而增大;例如:氫氧化鈣和氯化鈉
C. 常溫下金屬一般為固態(tài);例如:汞和金
D. 某些非金屬單質可以將金屬從其氧化物中還原出來;例如:氫氣和一氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是活性炭凈水器的示意圖,有關說法正確的是 ( )
A.它可以除去水中的不溶性雜質、色素、部分臭味
B.它能把硬水轉化成軟水
C.它要求水從下進,從上出是為了操作方便
D.它可以殺滅所有的細菌和吸收有毒重金屬
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科目:初中化學 來源: 題型:
我縣城區(qū)居民已陸續(xù)使用管道天然氣作為家用燃料.
(1)城區(qū)家用燃料的更新歷程如下:
①下列有關家用燃料更新的理由,正確的是 .
A.天然氣是可再生的能源 B.氣體燃料的利用率更高 C.減少煤燃燒過程中產生的污染物
②天然氣(主要成分是CH4)在空氣中完全燃燒的產物是水和二氧化碳,請寫出該反應的化學方程式.
(2)從新疆運送到我縣氣站的天然氣需經過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中.用分子的觀點解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
請用所學化學知識解釋下列原理.
(1)燃燒正旺的煤爐有時能看淡藍色的火焰,爐內發(fā)生的反應可能有:① ;② ;③ .
(2)酸雨主要是由煤、石油等燃料燃燒時放出的氧化硫 等污染物排放到空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于水形成的.酸雨造成的危害主要有:①腐蝕建筑物;② 等.解決酸雨的措施有 等.
(3)鋁制品具有良好的抗腐蝕性能的原因是 ;
(4)生活中常用的打火機的燃料是丙烷(C3H8),其在空氣中燃燒與甲烷在空氣中燃燒的規(guī)律一樣,請你寫出丙烷在空氣中燃燒的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
控制變量法是實驗探究的重要方法.下列設計方案探究目的不能實現的是( )
A.甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
B.甲可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
C.乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關
D.乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質是否有關
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學對我們人類的生產生活發(fā)揮著重要作用,燃燒就是我們人類最早應用的化學反應之一,在北京周口店猿人遺址就發(fā)掘出50多萬年前北京人使用火的痕跡。
(1)北京猿人使用自然火時,需要不斷地向火焰中添加木柴和獸骨,從燃燒的條件分析,“木柴和獸骨”是 。到了三萬多年前,山頂洞人就會“鉆木取火”,他們用動物的絨毛用力摩擦木柴的目的是 _______ 。
(2)隨著人類對燃燒認識的不斷發(fā)展,我們可以利用燃燒完成一些不可思議的事,如火箭升空。現代火箭加注的燃料主要是偏二甲肼(C2H8N2),燃燒后生成水、二氧化碳和氮氣,寫出此化學反應的方程式: _________________ 。
(3)當然我們也要學會控制火,否則就會發(fā)生危險。在家中若發(fā)現天然氣泄漏并在小范圍內被引燃,可采取哪些簡單辦法熄滅火焰? ____________________。
(答一點即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
現有八種物質,選擇相應物質的字母填空:
A.活性炭 B.酒精 C.石灰水 D.干冰
E.鈦合金 F.石墨 G.紅磷 H.一氧化碳
(1) 可用于制造人造骨 (2) 是實驗室最常用的燃料
(3) 可用于吸附冰箱內的異味 (4) 可用做電極、電車電刷
(5) 可用于人工降雨 (6) 是有毒氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
工業(yè)上制的小蘇打樣品中常含有少量的雜質。為了測定樣品中碳酸氫鈉的質量分數,現進行如下實驗:向盛有13.6 g該樣品的燒杯中加入93 g稀鹽酸,恰好完全反應(雜質不參加反應,也不溶于水),反應后稱得燒杯中剩余物質的總質量為100 g(反應的化學方程式為:NaHCO3+HCl ═ NaCl+H2O+CO2↑)。
請計算:(1)完全反應后生成二氧化碳的質量。
(2)小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質量分數(計算結果保留一位小數)。
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