下列實驗現(xiàn)象中，描述錯誤的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒，生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁
B、鎂條在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，放出大量熱
C、紅磷在氧氣中劇烈燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法正確．
B、鎂條在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，放出大量熱，故選項說法正確．
C、紅磷在氧氣中劇烈燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，故選項說法正確．
D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

閱讀下列短文并回答問題
氫氧化鈉俗稱少見或苛性鈉．通常情況下，①氫氧化鈉是一種白色固體，②極易溶于水，溶解于水時放出大量的熱，水溶液有澀味和滑膩感； ③暴露在空氣中的氫氧化鈉固體極易吸收水分，④氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應； ⑤還能跟鹽酸、氧化鐵等反應．
（1）短文中，敘述物理性質(zhì)的有
 
（填序號，下同）敘述化學性質(zhì)的有
 
．
（2）氫氧化鈉可用作干燥劑，其原因是
 
，根據(jù)短文描述，實驗室中固體氫氧化鈉應保存，在托盤天平上稱量此固體應放在
 
 上．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應，反應前后的圍觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、該反應是化合反應
B、該反應有2種生成物
C、每個生成物分子中由3個原子構成
D、參加反應“”“”分子個數(shù)比是2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，將二氧化碳倒入燒杯中．
（1）現(xiàn)象：
 
；
（2）該實驗能說明二氧化碳的兩個性質(zhì)，它們分別是：
①物理性質(zhì)
 
；
②化學性質(zhì)
 
．
（3）由上述結論可推斷CO2的重要用途之一是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖形象地表示體系Ⅰ和Ⅱ中分子種類及其數(shù)目，其中分別表示甲、乙、丙、丁四種不同的分子．有關Ⅰ→Ⅱ的變化過程：

（1）該反應屬于基本反應類型中的
 

（2）該反應中最有可能作為催化劑的是物質(zhì)
 
（填甲、乙、丙、丁）
（3）從微觀角度來認識化學反應如圖體現(xiàn)出
 
是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，
 
化學變化中的最小粒子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

煤的干餾就是把煤隔絕空氣加強熱至1000℃-1300℃之間，使煤分解為焦炭、煤焦油和煤氣等物質(zhì)；石油的分餾就是利用原油液體混合物中的各組分沸點不同，得到不同沸點范圍的蒸餾產(chǎn)物．因此煤的干餾過程屬于
 
變化（“物理”或“化學”，下同），而石油的分餾屬于
 
變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

構成物質(zhì)的粒子之間的關系如圖所示．
（1）甲是
 
．
（2）氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構成的是
 
，
能使帶火星木條復燃的最小微粒是
 

（3）某粒子的結構示意圖為
①當a=8時，該粒子的符號為
 
．
②若該粒子表示鋁離子則a=
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

 一次趣味化學活動中，王老師向同學們展示了一瓶標簽受損的無色溶液，如圖所示．要求同學們進行探究：確認這瓶溶液究竟是什么溶液？
【提出猜想】王老師提示：這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種：①硫酸鎂溶液 ②硫酸鈉溶液 ③硫酸溶液  ④硫酸銨溶液
【查閱資料】
①常溫下，相關物質(zhì)的溶解度如下：
物質(zhì)MgSO4Na2SO4（NH4）2SO4H2SO4
溶解度35.1g19.5g75.4g與水任意比互溶
②（NH4）2SO4的水溶液顯酸性
（1）【實驗探究】小明對王老師的提示進行了評價，認為猜想
 
，原因是
 
．
（2）為確定其它幾種猜想是否正確，小明同學繼續(xù)進行探究：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
①取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴
 
溶液		溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上，并跟標準比色卡對照
溶液pH小于7
猜想③成立
小雅認為小明實驗操作②的結論是
 
，理由是
 
；
（3）請你設計實驗方案，確認該溶液是硫酸銨溶液并完成實驗報告：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取該溶液少許于試管中，
 


 
 


 
猜想④成立，該反應的化學方程式為
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

“碳捕捉技術”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用．如圖是一種“捕捉”二氧化碳和利用二氧化碳的方法．在現(xiàn)有的汽油中加入15%甲醇及10%～15%的穩(wěn)定劑可制成97#車用甲醇汽油．甲醇（CH3OH）與乙醇相似，屬于可再生能源．

回答下列問題：
（1）操作a的名稱
 
．
（2）97#車用甲醇汽油屬于
 
．（填“混合物”或“純凈物”）
（3）甲溶液中的溶質(zhì)是
 
．
（4）氫氣和二氧化碳在催化劑和一定溫度下反應生成甲醇和水．寫出該反應的化學方程式
 
．
（5）使用“碳捕捉技術”的優(yōu)點是
 
．

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