11.通過(guò)一階段的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì).實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置.
藥品】①二氧化錳;②高錳酸鉀;③大理石;④過(guò)氧化氫溶液;⑤稀鹽酸;⑥氯酸鉀.
【裝置】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)小明同學(xué)選擇的藥品是③和⑤,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),收集裝置是C(填序號(hào)).
(2)小亮用裝置A制取氧氣,試管中裝入的藥品是②(填序號(hào)),加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.他選擇了E作收集裝置,如果a與b相連,c端排出的物質(zhì)主要是氧氣.
(3)小秀用裝置F收集了半瓶氧氣,然后將紅熱的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),能觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(4)通過(guò)對(duì)O2、CO2氣體制取的研究,小麗發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的.如確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)的條件;
(5)通過(guò)查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性.實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制得.小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是B,收集裝置是C.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.選擇了E作收集裝置,如果a與b相連,c端排出的物質(zhì)主要是氧氣;碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)的條件;實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制得,因此需要加熱;硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,B,C
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;選擇了E作收集裝置,如果a與b相連,c端排出的物質(zhì)主要是氧氣;故答案為:②;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣
(3)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故答案為:澄清石灰水變渾濁
(4)確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)的條件,故答案為:反應(yīng)的條件
(5)實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制得,因此需要加熱;硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:B,C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了藥品的選擇、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)將10克A和足量的B混合加熱,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng).10克A完全反應(yīng)后生成8克C和4克D,則反應(yīng)物B的質(zhì)量是( 。
A.1克B.2克C.3克D.5克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室制氧氣B.水蒸發(fā)C.火藥爆炸D.鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.相同數(shù)目的下列粒子中,所含電子數(shù)相等的是( 。
A.O2-和Cl-B.OH-和H2OC.NH${\;}_{4}^{+}$和S2-D.Na+和Al

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.判斷下列反應(yīng),屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2B.CaO+H2O═Ca(OH)2
C.NaOH+HCl═NaCl+H2OD.H2CO3═H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)實(shí)驗(yàn)室加熱固體混合物制取氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
(2)有兩種物質(zhì)生成的氧化反應(yīng)石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
(3)一種有黑色固體生成的化合反應(yīng):鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
(4)有濃厚的白煙生成的反應(yīng):磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下面對(duì)某些物質(zhì)的有關(guān)因果關(guān)系的說(shuō)法中,不符合事實(shí)的是( 。
A.碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定,用墨書寫或繪制的字畫可長(zhǎng)久保存
B.濃硫酸具有難揮發(fā)性和吸水性,可用來(lái)干燥某些氣體
C.純堿晶體要密封保存,因?yàn)樗鼤?huì)吸收空氣里的水分而潮解
D.碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)速率過(guò)快,不宜用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知向某碳酸鹽溶液中滴加稀鹽酸至過(guò)量,生成氣體的質(zhì)量(m)與加入鹽酸的體積(V)的關(guān)系如圖一所示.現(xiàn)將1.12g KOH和1.38g K2CO3混合并配成溶液,向其中滴加稀鹽酸,圖二是甲、乙、丙三位同學(xué)分別繪制的產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(m)與稀鹽酸的體積(V)的關(guān)系的示示意圖.下面判斷正確的是( 。
A.甲圖正確B.乙圖正確C.丙圖正確D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:

(1)儀器a的名稱是酒精燈;
(2)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選c(填“b”或“c”);
(3)從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取O2并收集純凈的O2,應(yīng)選用圖中的AD(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,待高錳酸鉀完全反應(yīng)后,用圖中G的方法回收生成物中的二氧化錳,則二氧化錳在G中的f處(選“f”或“d”)(二氧化錳不溶于水).實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的BC(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)用裝置E排空氣收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e(填“d”或“e”)端進(jìn)入;若制取的O2用F裝置排水收集,請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫完整.

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同步練習(xí)冊(cè)答案