分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.選擇了E作收集裝置,如果a與b相連,c端排出的物質(zhì)主要是氧氣;碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)的條件;實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制得,因此需要加熱;硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,B,C
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;選擇了E作收集裝置,如果a與b相連,c端排出的物質(zhì)主要是氧氣;故答案為:②;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣
(3)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故答案為:澄清石灰水變渾濁
(4)確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)的條件,故答案為:反應(yīng)的條件
(5)實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制得,因此需要加熱;硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:B,C
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了藥品的選擇、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1克 | B. | 2克 | C. | 3克 | D. | 5克 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O2-和Cl- | B. | OH-和H2O | C. | NH${\;}_{4}^{+}$和S2- | D. | Na+和Al |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ | B. | CaO+H2O═Ca(OH)2 | ||
C. | NaOH+HCl═NaCl+H2O | D. | H2CO3═H2O+CO2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定,用墨書寫或繪制的字畫可長(zhǎng)久保存 | |
B. | 濃硫酸具有難揮發(fā)性和吸水性,可用來(lái)干燥某些氣體 | |
C. | 純堿晶體要密封保存,因?yàn)樗鼤?huì)吸收空氣里的水分而潮解 | |
D. | 碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)速率過(guò)快,不宜用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖正確 | B. | 乙圖正確 | C. | 丙圖正確 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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